“爸爸家长会”是激发教育“父亲能量”的有益探索

中小学生的家长会上，经常有妈妈在场。近日，宁波慈溪市慈济实验学校小学高年级“家长开放日”引发舆论热议。学校要求学生父亲尽可能到校上课。结果，近90%的五六年级学生父亲参加了家长会和亲子运动会。

教育孩子是父母的共同责任。遗憾的是，在“男人负责赚钱养家，女人负责理财养孩子”观念的影响下，父亲在孩子的成长和教育中往往缺席。

父亲在家庭教育中扮演着不可或缺的角色。德裔美国社会心理学家埃里希·弗洛姆在《爱的艺术》中指出：“父亲是孩子的导师之一，他为孩子指明了通往世界的道路。”一般来说，母亲是世界上最重要的人。培养行为习惯有优势，父亲在培养独立、敢于冒险、发展个性和品质方面发挥着尤为重要的作用。让父亲参与到孩子的教育中，可以促进孩子更健康、更全面的成长。

父亲的陪伴之所以成为孩子们的“奢侈品”，是多种因素综合作用的结果。除了男外女主等传统观念的影响外，一些父亲依赖于自己，责任心淡薄，认识和理念存在偏差。这些或许是“影子爸爸”出现的主要原因。

不可否认，很多父亲确实要为了家庭的生计而努力工作，但他们真的忙到连孩子的教育都没有时间参与吗？未必。绝大多数父亲并不是抽不出时间陪伴孩子，而是缺乏主动陪伴孩子的意识，缺乏对如何抚养孩子的理解。即使有时间陪伴孩子，很多父亲也只是提供低质量的“陪伴”而不是陪伴。有些父亲即使和孩子在一起，仍然专注于手机。他们又该如何教育和引导自己的孩子呢？

为了确保父亲在孩子成长过程中能够更好地“履行职责”，不少学校积极开展有针对性的活动，吸引更多父亲参与孩子的教育。 2021年1月，重庆大足区实验幼儿园开展以“推动父亲参与更多家庭”为主题的亲子活动，改变以往“父亲看着孩子成长”的现象。超过40%的幼儿父亲争相参与活动，逐渐将父亲带入育儿世界。同年，湖北省武昌实验小学校长张继光建议中小学校设立“爸爸接送日”，也引起社会广泛关注。

宁波慈溪市慈济实验学校小学部高年级倡导的“爸爸家长会”，也是激发教育“父亲能量”的有益探索和尝试。此举意在告诉家长：父亲在家庭教育中的作用非常重要。无论工作多忙，都应该抽出更多的时间陪伴孩子的成长，更好地履行作为父亲的责任。这次特别的家长开放日活动，不仅是本学期送给孩子们的一份特别的礼物，也代表了学校希望父亲们真正参与孩子教育的态度。 “推动父亲参与活动，就是让父亲更多地参与家庭教育，共同关心、陪伴孩子成长。”

孩子的成长是一列单向列车。一旦错过了陪伴孩子成长的最佳时机，以后就很难弥补了。事实证明，父亲们并不缺乏陪伴意识。很多时候他们只是缺少一个电话。此次活动中，爸爸们的积极响应和评价远远超出了学校的想象。 “在一些班级，97%的学生父亲都在场。有的父亲为此改签了机票。有的父亲表示，他们是第一批参加活动的。”有一次我参加家长会，很少做饭的爸爸参加完活动回家，给孩子和妈妈做了一顿饭。”

当然，激发家庭教育中的“父亲能量”不能仅止于倡导“父亲家长会”。还应采取综合措施，切实转变家庭教育观念，教会父亲如何养育孩子。（胡新红）