用好高考志愿三原则，让孩子得偿所愿，不留遗憾
距离高考还有两周。 考试结束后，需要近两周的时间批改卷子。 下一步是填写申请表。 高考是对孩子近十年学习情况的一次重大检验。 天道酬勤，一个一直努力学习的孩子，因为有深厚的知识储备，他会在考试中取得好成绩，有可能考上理想的大学。 为什么说“可能”？ 因为涉及到一个填写志愿报告的问题，如果志愿报告不好，一切可能都是零。
因此，有人说，高考前半场是孩子的，后半场是家长的。 为什么填写申请表不是通过教师考试？
孩子们的志愿服务主要受到老师和家长的影响。 从实际来看，由于各高中在高考前都会设定高考名额，所以网上的名额会分配给各个班级。 为了提升学校的知名度，大部分学校还会给每个班级布置就读211、985名校的任务。 这些数据直接关系到教师的评价和绩效分布。 因此，老师在指导学生填写志愿时，不会考虑学生的兴趣爱好，而是从课堂上完成高考线上任务的角度来指导学生填写志愿。 这样的做法往往符合学校的要求，但可能会偏离孩子的初衷。
如果学生填写错误的选择，可能会产生两种后果：
首先，选择的专业不是我的专业。 我看课本就头疼。 我对学习没有兴趣。 老师什么都不懂。 我考试经常不及格。 这样一来，我很有可能会被大学开除。
其次，学生勉强能完成专业，但大学毕业后却面临就业选择的困境。 因为现在的公务员或者事业单位考试，每个职位一般都有专业要求。 如果一名大学生对自己所学的专业不感兴趣，他只能申请不需要专业的职位。 但这样的职位并不多，竞争也会很激烈。 由于选择范围狭窄，一些不喜欢自己专业的大学生只能加入到体制外就业的行列。
为了避免上述问题的发生，在孩子填写高考志愿时，家长必须承担起引导孩子的责任，引导学生按照以下三个原则填写志愿。
第一个原则是了解孩子想要做什么工作。
家长需要了解孩子想要从事的工作领域，了解之后就要和孩子一起寻找对应的大学和专业。 因为有些专业有学科成绩要求，比如对外经济贸易大学的一些专业注明要求英语或数学。 因此，在填写专业时，一定要考虑到这个因素，让学生避开自己不擅长的科目。
第二个原则是了解孩子想去哪个城市工作。
当孩子上大学时，最重要的是考虑毕业后去哪里就业。 一般来说，一线城市或沿海城市的就业机会比其他城市更多，薪资更高，跳槽或晋升的空间也更大。 如果想在北京工作，建议孩子选择就读北京名校，因为在本科四年的学习过程中，孩子会对这座城市有更深入的了解，也更容易让孩子对想要的职业或者对应的工作单位有深入的了解。
因此，在填写申请表的时候，一定要和孩子好好沟通。 在此基础上，采用线差法帮助孩子选择某城市的某所大学。
原则三、根据高考成绩，用“平均分线差平均法”选择自己心目中的大学。
平均分差是指某省份高校专业平均分与考生所在省份录取批次最低控制分数线之间的差值。 平均线差是学校近几年（最好是五年）线差的平均值。
一些考生在拿到高校以往的录取数据后，一头雾水。 你怎么认为？ 就看这些分数的水平？ “你看，去年我们省这所大学的录取最低分数线是620分，我今年只考了600分，可能考不上这所学校了。”
事实上，这位候选人是错误的。 他错了，因为他只将自己喜欢的高中的录取分数与自己的分数进行比较，而忽略了一个非常重要的中间参考分数，即考生所在省份录取批次的最低控制分数。 这正是很多家长在拿到入学分数线后不知道如何分析的具体表现。
由于高考参考次数、高考试卷难度以及高校招生计划增减的影响，每年各高校的录取分数线可能会有较大变化。 然而，通过大量的统计和分析，我们不难发现，对于大多数高校来说，虽然录取分数波动较大，但录取线差异的波动一般不会太大。
因此，正确的分析方法应该是先用某省某校的平均分或最低分减去考生所在批次招生的最低控制分数线，得到差值，然后再用自己的高考成绩减去同年所在批次招生的最低控制分数线，得到差值，最后比较两者的差值。
仍以上届考生为例，若该考生去年所在批次录取最低控制分数线为610分，今年最低控制分数线为580分，则该大学去年最低录取线差：620-610=10，该考生今年考试成绩线差：600-580=20。 不难看出，该校去年的录取分数比考生所在省同批次最低控制分高出10分，而今年考生的分数却比最低控制分高出20分。 由此看来，今年考生的成绩应该是“长”的。
那么，平均分差是多少？ 它是如何计算的？ 我们如何利用它来做出决策？
平均录取分数差的计算公式为：“某年平均录取分数差=某省某高校当年录取平均分数-当年该省相应批次最低控制分数线”。
例如广西某大学（理工科）2017年至2021年平均分差分别为61、65、73、62、60，那么平均分差为(61+65+73+62+60)/5，约等于65。
显然，根据往年的情况，申请这所大学平均分需要65分，最高年份则需要73分。 为了安全起见，建议家长至少多留10分的空间。
另外，家长在收集高考成绩时，最好提前收集3至5年的平均高考成绩。 如果省内院校入学年份小于或等于2年，则平均数即可。 其中，平均线差是学校某一年的晋级分数线与考生所在省份同批次最低控制分数线之间的差值。 我们可以通过比较自己的成绩与全省同批次最低控制分数线的差值（上线差值）和这条线差值的平均值来做出决定。
如果我们的上线差达到或者超过了学校线差的平均值，那么被学校录取的概率就会非常高。 超过的越多，被录取的机会就越大。
祝家长们用好高考志愿三原则，让您的孩子得偿所愿，不留遗憾！