关注高考：重庆满分作文涉嫌抄袭，是学生的错吗？

关注高考：重庆满分作文涉嫌抄袭，是学生的错吗？

2004年6月23日 11:08 胶东在线

继今年重庆高考满分作文发表后，重庆某媒体报道称，其中一篇作文《我是一只想死的“老鼠”》涉嫌抄袭，引发关注。类似于某出版物中的文章。

高考满分作文涉嫌抄袭被媒体披露，引起学生、老师和家长的广泛争议。

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作文要有自己的智慧

“如何在高考这短短的几十分钟里抓住题目的深层含义，写出一篇充满人文细节、结构精美的作文，是语文教师一直努力的方向。” 南开中学语文老师魏金丽告诉记者，高考作文与征文、新概念大赛中的作文不同。 需要学生在几分钟内集结十几年的功力，难度确实很大。 模仿别人的好文章是学生学习作文的有效途径，但要注意灵活运用。

市八中三年级语文老师杨华告诉记者，他在告诉学生如何备考作文时，强调自己平时读到的好文章中的语言和观点都可以借鉴。高考作文中借用的，但要注意表现出自己独特的见解和想法。 新颖的构思使作文充满了“自己的智慧”。

带着范文走进考场

家长张先生表示，无论高考作文《我是一只想死的“老鼠”》的抄袭行为是否属实，如果有错误，就不应该打板子。学生。

记者采访了几位今年和往年参加高考的学生。 他们表示，为了备战高考，或多或少都要在心里“装”几篇典型文章，以方便在考场上运用。 一位1998年参加高考、已经工作两年的王女士说：“我们高考的时候，作文题还没有那么开放，并不局限于像现在这样的体裁。”所以老师说，高考可能会考叙事性文章，也可能会考说明文或议论文，最好每个体裁准备2-3篇作文，我和我大部分同学都是这样做的。

可见，高考前准备范文的做法早已存在，老师的要求也是“有经验的人”的经验。 因为我心里有一篇范文，再加上即兴表演，作文常常能得高分或满分。

指挥棒下的“捷径”

一位参加今年高考作文阅卷的老师表示，在阅卷过程中，确实有一些考生的作文语言同样优美，结构同样精致，例题含义也惊人的相似，但与一些文字杂乱、结构松散的相似文章相比，这种相似的文章得分也高很多。

由于这种“隐性”抄袭很难界定，读完的老师表示，今后复习作文时会适当引导学生模仿。 “即使学生不断积累和扩展知识，但将积累的知识转化为表达方式也不是短时间内可以培养出来的能力。要想在考试中取得好成绩，借鉴这种模式也算是一种学习方式。”作为捷径。”

家长张先生也支持老师的观点。 他说，他经常做的一件事就是在孩子作业中的某一项上签名“背诵”。 他说，很多语文课本上都要求孩子背诵名篇。 这样要求的目的不就是为了让孩子积累一些东西，以便以后在适当的时候可以多方引用吗？ 另外，高考时能够学以致用，也是学生的一种能力，而且是恰当的。

张老师还表示，如果有什么不对的地方，不能认为是学生的错。 它以考试制度和评价制度为指导。

一位教育家说，高考对于人生来说非常重要。 古人用“十年寒窗”来形容读书的辛苦，而现在我们所有的学生在高考前都要经历“十二年寒窗”。 如果你告诉他们有一个相对简单的方法，既不作弊，又可以在考试中取得高分，他们一定会印象深刻并蜂拥而至！ （记者/郭晓静实习生/杨凌）责任编辑：丁俊杰 重庆频道/重庆日报