漳州一线教师点评今年高考作文

日期: 2023-04-25 16:14:49|浏览: 206|编号: 37603
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漳州一线教师点评今年高考作文

考生昨天完成了第一天的考试

备受关注的高考作文也出炉了

如何预估作文分数?

你写得好吗?

自然而然地吸引了考生的注意

今天

我们请来了几位一线老师

跟你说说今年的高考作文

做一个详细的审查

2017年高考国考Ⅰ作文

问题内容:

阅读下面的材料并按要求写作。 (60 分)

近期一项针对在华留学生的调查显示,他们比较关心的“中国关键词”包括:一带一路、大熊猫、广场舞、中国美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

请选择两三个关键词来介绍你所了解的中国,并写一篇文章帮助外国青年了解中国。 需要选择好的关键词,形成有机的联系; 选好角度,理清风格,自己拟定标题; 请勿重复或抄袭; 不少于800字。

紧跟时代脉搏

还要考察核心素养

漳州三中教研室主任 福建省中学语文学科带头人吴红英

十二个“中文关键词”非常开放,考生可以畅所欲言。 仔细推敲,难写好,辨别度好,符合高考选拔人才要求; 具有现实性和思辨性,符合语文核心素养的培养目标。

紧跟时代脉搏。 十二个“中国关键词”紧扣当今中国社会的焦点和热点。 他们既有国家战略,又有发展地位。 他们既慷慨大方又脚踏实地。 他们不仅表现出正能量,而且不避讳就医。 他们思想开放,具有全球视野。 ,努力引导学生关注国家、关注社会、关注优秀文化,传承民族精神,传递群众情怀,体现了全国高考作文命题的一贯努力和追求。

现实而开放。 命题写作角度多样,极其开放,让各个地方、各个层次的考生都有话可说。 考生可以调动自己的生活经验,自主选择自己最感兴趣、写字数最多的关键词。 . 高考作文题要让学生更加关注社会现实,品味生活,增强社会责任意识; 要学会独立思考,感受时代的冲击和震撼,表达内心真实的感受和想法。 总之,复习题不用为难学生,让学生畅所欲言。

投机性仍然受到重视。 这个题目乍一看很简单,门槛也不高,但要写出精彩,突出亮点,拿高分,实属不易。 这就要求考生不仅要积累课内外知识,还要培养深刻的辩证思维; 这就要求考生能够埋头读书,抬头看世界。

作文题要求:“选两三个关键词,介绍你所了解的中国”“选好关键词,有机联系起来”。 关键是要正确解读“关键词”的含义和内涵,挖掘社会现象背后的本质,正确解读所选择的两三个关键词之间的“有机联系”,形成自己的独立思考。 比如,从“大气污染与美丽乡村”,我们可以谈习近平主席提出的“绿水青山就是金山银山”,“生态文明”,“绿色发展理念”,“绿色,低碳、循环、可持续的生产生活方式”,讲了“一个大国领导人的初心”,讲了“一个大国的责任与担当”等等。

如何选择一个好的切入点,如何尽量拓展写作空间,见地不偏,都对学生的逻辑思维分析能力和思想认识水平有很高的要求。 总之,这个作文题目可以让大部分考生有话说,也可以让一部分考生说得精彩。

总的来说,今年的作文还是“选择性”材料,但没必要“呼应其他”。 “帮助外国青年了解中国”在审题时需要敏锐地意识到题目的局限性。 其次,对于这个命题,只需要在“十二”中选择“二、三”即可。 其实你只能选择这“二三”,因为不同的关键词是从不同的角度切入的,所以不需要像之前任务驱动的素材作文那样“二选一”和“呼应另一个”。 这是福建考生要特别注意的地方。

延续去年的漫画创作,文风再次放开,风格的选择更加自由。 您可以撰写议论文、叙事论文、信件、小说和散文……只要您坚持选择的关键词。 要求“清晰风格”,即“无限制风格”。 但在文体选择上,要特别强调“文体特色鲜明”,避免写出“四不像”的文章。

不避暑巧设任务

漳州一中一级教师王龙祥

2017年高考作文命题I可能会让很多人认为自己“猜对”了题目,但事实并非如此。 今年国报的命题,恰恰是“以其法治人心”,可以说是不避热点,所以呈现现状。 巧妙地设置任务并将其设置在特定情境中是典型的任务思维和写作能力取向,要求考生在给定的写作任务要求下完成对题目的自我认知。

命题特点:博大精深,通俗易懂

所谓“广”,十二个关键词涵盖了人们日常生活的方方面面,是国人耳熟能详的话题,也是中学生关注和评价的话题。 对考生类型的关心范围也比往年宽很多,从“一带一路”等高层决策到“移动支付”等小额生活费; 宏观上如“食品安全、空气污染”,微观上如“大熊猫、广场舞”; 城市发展如“共享单车”,乡村建设如“美丽乡村”……命题的关怀层面,体现了前所未有的话题公平感。

所谓“深意”,整体命题意向反映了中学生世界观、人生观和价值观的基本判断,也反映了中学生看待社会、看待人生的生活和成长态度,也反映了中学生在接受中文教育过程中对国家的态度。 关注发展、社会进步、文化传承、生活体验。 这个命题贴合当下中国的实际,引导学生关注时事,关注生活,思考现象,解决实际问题。

考试视角:认知与思维、逻辑与立场并重

关于认知和立场的问题是本次复习最基本的部分。 在思维逻辑层面,这一命题隐含了三个关键点:一是所选择的“两三个关键词”之间的内在联系; 二是“十二个关键词”的选择类型。三是叙述者在自我“认知”和帮助“阅读”之间的立场意识。

基于这样的认知思维,本次材料审阅可以形成几种不同的组合“类型”:

相似的组合。 如果将美食、交通、景观、文化生活等作为类型的逻辑起点,那么十二个关键词的组合可以是——美食:中国美食和食品安全,交通:高铁和共享单车,景观:大熊猫、长城、美丽乡村,文化生活:京剧、广场舞等。

深入挖掘。 比如,以合作共赢、文化传承为题材的逻辑起点,甚至可以将两个看似无关的关键词组合在一起。 举个例子:选择“一带一路”和“空气污染”这两个关键词进行组合思考。 我们倡导和推动的“一带一路”,不仅要合作共赢、互信包容,更要互助团结。 在同一个星球上,世界上任何一个国家都有责任和义务共同应对“大气污染”等问题。

优缺点归因。 国际学生对中国的关注表现出三个明显的倾向:一是关注中国固有的文化元素,如“京剧、中国美食、长城、大熊猫”等; 、共享单车、移动支付”等; 关注中国社会发展转型期出现的“大气污染、食品安全”等问题。

基于以上三种组合和归纳思维,要求考生在复习题时不要盲目行动,一定要找出所选关键词之间的共同点和内在联系。

因此,在利弊归因的角度上,提倡两种做法:一是着眼于优势,比如“共享单车、高铁、移动支付”作为一个整体,可以写出便利性科技发展带来的生活。 生活的速度和质量都在提高; 又如以“中国美食、长城、京剧”为一组,讲述中国传统文化(美食、旅游、娱乐)的博大精深,让中国传统文化通过外国青年走出世界。 二是优缺点结合。 例如,国外青年对“广场舞”的负面存在感到好奇。 我们可以用“广场舞、京剧、美丽乡村”作为一组词来表现中国娱乐方式从高雅到民间、从传统到时尚、从城市到乡村的变迁。 精神富足、身心健康是中国进步的又一体现。

看似简单

但具有挑战性

厦门大学附中语文第三组教师

今年的高考作文和往年一样愉快。 它具有以下四个特点:

开放性。 试题选择的关键词多达十二个,最大限度保证考生有话可说。 不同关键词的排列组合有助于激发学生的灵感,为学生充分发挥想象力和创造力提供了广阔的舞台。 阅读面广、知识丰富的学生在面对此类试题时更有优势。

稳定。 在试题形式上,本次试题与2011年国家新课标试卷中的作文题类似,都是从几个关键词中选取。 这体现了对传统命题思维的继承。 同时,在此基础上有必要的创新发展,如将独特的选择改为选词之间的有机结合,要求考生对关键词的内涵把握更加准确,关键词之间的内在关系更加清晰。理解,试题看似简单,实则极具挑战性。

限制性的。 从试题类型来看,有明显的“任务”要求。 首先,选择的关键词数量有限高考作文特色试题选评与拓展,其次,文章的受众也有限——“为外国青年而写”,这就要求考生有一定的自言自语,提到的概念也不要太进阶,以免造成阅读困难。

现实。 本题不回避社会热点。 十二个关键词囊括了中国自然和人文层面的诸多热点。 同时,也不回避存在的实际问题。 自信满满的自省,足以体现当下中国的气度和大国意识。 风度。

在概念写作过程中,不难找到有话要说的关键词; 但很难做出新的、有创意的、意想不到的、合理的关键词组合,从而写出一篇好文章。 没那么容易。

考生应从12个“中文关键词”入手,选择自己最有写作欲望和情感感受的“两三个关键词”。 当然,他们还需要理清关键词之间的内在有机关系。 例如:从《长城》、《京剧》谈传统中国与文明古国; 从“高铁”和“移动支付”谈现代开放的高科技中国; 从“中国菜”、“广场舞”谈趣味或热情的中国,从“共享单车”、“移动支付”谈生机勃勃的时尚中国或新事物层出不穷的互联网中国。

当然,为了让你的作文体现出思考和思辨的层次,进一步达到一流作文所要求的“思想的深刻和丰富”,你可以结合具有悠久文化的“中国菜”和“食品安全”连接严峻的现实,也可以连接“共享单车”、“移动支付”等新型低碳生活方式与“空气污染”的环境问题高考作文特色试题选评与拓展,也可以连接古老“伟大”的保卫战。墙”与当前的“一带一路”。 “一条路”是开放包容、相互比较的。 在两厢车的比较中,客观评价了中国发展中存在的问题和前进中的矛盾。 宏观下,呈现出既不盲目骄傲也不轻视的理性态度。

此外,在写作要求中,“写一篇帮助外国青年了解中国的文章”也是命题的核心任务。 它既是“任务驱动”的指令,也是“具体思辨”的语境。 因此,考生要有针对性地写给预设的读者,注意语篇策略。 “理解”和“帮助”都与预设的读者类型有关,也会影响立意的深度和写作的难度。

寓意丰富

匠心

漳州立人学校高级教师、高级教师、高三语文备课组长陈春梅

知道了作文试题,第一感觉就是2017年高考作文命题的风格和《2017年高考语文考试大纲》所附的作文例题风格大致相同,并不陌生给考生,有利于提高考生的成绩。

随附的:

2011年高考作文上卷(2017年高考大纲作文附例)

根据美国全球语言研究所发布的21世纪全球十大新闻,中国崛起成为经济和政治大国的新闻居首位,成为全球最大的新闻。 该研究所追踪了全球75万份纸质媒体、电子媒体和互联网信息,发现报道中国崛起的信息超过3亿条。

那么,中国崛起的主要特点是什么? 《中国青年报》和新浪网对中国网民进行了调查,结果排名前六位的是:经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进步、开放程度。

请大家根据以上材料发表自己的想法和感想。 选择合适的角度,拟定自己的题目,任意文体(诗歌除外); 不偏离材料意思,不重复,不抄袭。

在命题上,很明显2017年的十二个字是2011年六个字的延续和推导,稳中有变,同处不同,更加具体化、形象化、生活化,一如以往年。 继往开来、与时俱进的时代精神紧扣国力提升、民族富强、国家崛起等时代主题。

在复习题中,没有让学生尴尬,立意角度依然受材料限制; 但是,收集和发布材料以反映当前情况; 复习题的第一关需要理清十二个关键词的有机联系:有自然人文的传统标签“大熊猫”、“长城”、“京剧”、“中国菜”、创新的“高大上”高铁、“共享单车”和“移动支付”,以及体现大国精神和底蕴的“一带一路”,以及“广场舞”、“空气污染”、“美丽乡村” ”和“食品安全”; 第二个关键是考生需要能够将其中的两三个有机地联系起来,勾勒出他们心目中的“中国印象”。 这也是今年命题的新亮点。 第三个关键是寻找突破口。 这道题的突破口是“China ”(读懂中国),就像2011年的写作主题是“大国崛起”一样。

从构思上来说,选择两个字一起写来突出“中国印象”,会比选择三个字简单、理性得多。 如果擅长整体思维结构,或者充满思辨色彩,构思上应该更胜一筹。

今年的作文命题很成功。 既能聚焦现实,又能追踪热点; 既能理清思路,又能拓宽题材; 引导学生关心时事,胸怀祖国,放眼世界,开拓未来; 全面考察学生文学底蕴,注重观察,善于独立思考; 既能有话可说又能严防公式题,意味丰富,独具匠心。

各种想法

考虑到不同层次

漳州一中一级教师李建生

作文题目和任务明确,贴近生活,思路多样,兼顾不同层次、不同地域的学生,可以收到处处开花的效果。

题目稳定,有新意。 今年的作文题目灵活新颖,但不会给人一种震撼的感觉。 考生反映,拿到试卷后,快速阅读作文题,第一印象是:题型新颖,但不会因为新奇而阻碍思维,反而有表达的欲望,静下心来,稳重自信很多。

任务很明确。 帮助外国青年介绍和了解中国没有障碍。 介绍的对象是一个外国青年,年龄和考生差不多。 虽然是异地,但应该没有隔阂。 就好像在平时的聊天中介绍某个地方、某件事、某种文化一样,给人一种如常似曾相识的感觉; 从两个关键词中选择两个或三个相关的关键词进行构思。 指示明确,方向明确。 考生不太可能犯偏离主题的大错误。

丰富的想法。 从十二个关键词中选择两三个词来构思论点。 不同的组合可以有不同的思路,形式灵活,选择空间更广。 例如:“一带一路”可以与高铁结合构思,体现大国宏观视野和科技共赢共享理念,造福人类; 又如:一带一路可以和美丽乡村结合起来,说明一个大国在寻求共赢的过程中,我们考虑到我们国家人民生活质量和居住环境的改善和改善。自己的国家和其他国家,等等。 不同的组合有不同的想法。 考生可以将自己的思考放在宏观背景下更具体、更微观的层面上。 不同考生的认知水平和思维习惯都能挖掘出该作文题目的写作价值——形式灵活,思路清晰多样。

脚踏实地,考生有话可写。 给定的关键词可以兼顾全国各地考生的特点——不同地区、不同层次、不同认知、不同喜好等,大多数考生都能从中找到合适的关键词来写; 结合学生的学习和生活可以激发学生的表达欲望,可以充分调动这些不同的考生发挥作文这个大游戏。

能够在不回避敏感问题的情况下宣传正能量。 此次作文题目很好地体现了高考命题的基本原则——“一点四面”。 大熊猫、京剧、长城等关键词,更多的是对传统文化的传承和弘扬; 一带一路、高铁、共享单车、移动支付等,体现民族自信、诚信友善、公平正义、创新发展的理念; 广场舞、美丽乡村等传递更多文明和谐的价值观; 空气污染、食品安全事关民生问题,也是对考生“立德树人”的教育。 这些关键词大多宣传正能量词,如:一带一路、中国美食、美丽乡村等,但也有一些关键词不回避敏感、争议性词,如:空气污染、食品安全等。这命题思维和话题结构都比较宽泛和立体。 目的是让学生用文字书写,写出自己的思考和理解,更全面、客观、合理、合理地分析问题,帮助外国青年读懂中国的宗旨。

记者陈小云整理

福建日报

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本期编辑@林门陈丽民朱俊辉

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