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奢侈品修复收入高吗 金昌 研究性学习开题报告
基于研究的研究项目报告
基于研究的研究项目报告（i）
研究小组成员：张汉克森格，陈Zh，Yu peng，Sheng Shangran，Mao Junxiong，Li Haochen
讲师：刘Jingkui
主题：北京老城区的文化历史遗址的保护和开发
1。主题选择的含义
北京是一个古老的城市，拥有深刻的历史遗产和众多的文化文物和古迹，留下了许多自然和文化遗产。近年来，随着经济建设的持续发展和北京城市化的加速，北京城市地区的土地资源很紧密，人们和土地之间的矛盾是杰出的，位于北京中部地区的老城区已成为最杰出的地区。一方面，旧城区发展了交通，人口稠密和良好的商业基础。它是北京拥有最好的服务业和商业位置条件的地区。 “在这个特定的历史时期，这种需求和追求房地产开发商的经济利益构成了巨大的力量，对保护历史地区的保护构成了巨大的挑战。发展与保护之间的矛盾越来越重要，以及如何在发展中保存历史的焦点已成为矛盾的焦点。这使得保护历史区成为当代国家中最丰富和最具挑战性的城市建筑中最富裕和最具挑战性的任务。 （“关于吉南城市历史区的保护和发展的研究”天Yun）另一方面，北京的旧城区有许多历史和文化古迹，有密集的小巷和许多居民，并且主要生活在文化文物和古迹周围。他们中的大多数人生活在大庭院，居住区，旧房屋和生活条件差的形式。因此，在保护北京和生计和住房项目中的文化文物和古迹时，旧城区居民的搬迁已成为最重要的部分之一，并从社会各个方面都受到了普遍关注，并引发了一系列社会影响，这无可避免地引发了一些矛盾和争议。现在，随着北京市区的土地价格和房价继续上升，人们与土地之间的矛盾变得更加突出。北京的发展问题，尤其是在旧城市地区，需要紧急解决。
多年来，社会反应强烈反映在北京古老的城市地区的历史和文化古迹的保护和发展上，各方的观点彼此面临，这引发了大规模的社会讨论。在北京发展的初期，政府和人民对保护文化文物和古迹的认识较弱，并且对文化文物和古迹的破坏是不时发生的，社会影响极低，受到了许多方面的批评。此外，相关部门还采取了关于旧城市居民搬迁的不当措施。但是，随着对保护文化文物的认识的提高以及北京市政府部门的服务能力的提高，对这个问题的处理逐渐成熟，并且基本上得到了社会的认可。但是，仍然需要改善许多缺点。
北京是中国的首都，也是其他城市发展的模板，并且具有强大的示威角色。我的国家有许多历史和文化城市，例如南京，西安，上海，成都，昆明等，拥有大量的历史文物和历史文物，以及对保护和发展的巨大价值。北京应该是历史和文化文物保护和发展的领导者和领导者。此外，作为世界大都市，北京与世界上其他著名城市相比还不够完美，而且其工作不够细致，并且立法存在差距。在经济发展和人文主义北京的建设方面，仍然有很多工作要做。因此，非常有必要研究北京旧城的历史和文化古迹问题。它有助于保护北京的文化景观，帮助北京的科学发展，帮助北京的和谐社会，帮助北京的经济发展，帮助人们的生活水平，帮助北京成为全球大都市，帮助北京改善北京的国际地位，并帮助我的国家文化产业改善。它具有深远的意义。
2。国内外研究的现状
2.1外国研究的现状
2.1.1外国理论研究和立法的现状
世界上一些发达国家已经形成了相对成熟的解决方案，以保护历史和文化古迹，并拥有许多成功的先例。在1930年代，欧洲和美国开始关注保护历史地区的保护，并成为国际社会的共识，这吸引了我国对保护历史地区的关注。
从保护建筑艺术珍宝（例如宫殿，教堂，官方住所等）到保护一般历史建筑，这些过程在国际上了解历史和文化遗产的过程，到反映普通人的一般历史建筑，例如住所，工作坊等的一般历史建筑。保护和发展已成为世界上所有国家的共同目标。
首先提到“历史区”的概念是1933年8月国际现代建筑学会的“雅典宪章”。在《宪章》中，它提出：“对于具有历史价值的建筑物和地区的宪章，“所有这些都应得到适当保存，不应被摧毁。
第二次世界大战结束后，在战争的洗礼后面对破墙和废墟，许多国家采用了破坏和重建因战争而损害的建筑物的方法，甚至将大量的历史和文化古迹抛在地上，从而摧毁了许多文化遗物和建筑物及其环境及其环境。城市保护与发展之间的矛盾变得越来越突出，问题变得越来越复杂。
在这种背景下，联合国教科文组织在1964年5月采用了著名的国际宪章，以保护和恢复古迹。
此后，1976年11月26日，联合国教科文组织大会通过了有关保护历史领域及其在肯尼亚内罗毕的现代作用的建议
到目前为止，关于历史地区保护理论的国际研究已经达到了相当大的规模，并形成了相对完整的理论制度和规范。除了国际组织的这些研究活动外，世界各国，尤其是意大利，英国，法国，美国，日本和其他国家的历史保护运动以及运动以及运动，也正在大力进行，并逐渐将保护带入法律范围。
2.1.2外国实践
2.1.2.1法国
早在1840年，法国就开始仔细制定保护古老建筑的法律和法规。当时，一位著名的法国作家（卡门歌剧院的作者）梅利姆（Melime）向法国领导人提出了建议：我们应该保护中国的许多历史建筑。当时，法国政府接受了他的意见，并建立了历史建筑保护局。该局成立后，它立即制定了法国建筑保护法。
法国是第一个获得立法保护的人。 1962年，法国颁布了《马罗法》，该法规定应将有价值的历史区计划为“历史储备”，并应制定保护和持续使用的计划，并应将计划包括在城市规划的严格管理中。保护区中的建筑物不得随意拆除。维修和重建必须由国家建筑师指导。满足要求的翻新工程可以由国家资助，并享受几种免税。现在，法国有92个国家保护区奢侈品修复收入高吗，该地区的各个层面都有数百个保护区。
奥斯西美术馆（Ossey Art Gallery）位于塞纳河左岸，就像闪闪发光的珍珠，反映了卢浮宫，该卢浮宫是丰富的收集，在右岸有皇家氛围。访问此系列后，它具有丰富的空间，并配备了一流的设计。
当您进入美术馆时，您很难相信这个世界一流的美术馆是从一个废弃的旧火车站转变的。 Osai火车站建于1898年，于1939年关闭。由于它已经被遗弃了很长时间，因此决定在1970年代初拆除它。后来，由于概念的变化，奥林匹克火车站于1978年被包括在国家保护的建筑名单中，并被改建为美术馆。 OSAI美术馆的成功实践证明，这些功能设施从历史建筑物中转变为比普通建筑更具吸引力，并且可以为这些设施的运营商和所有者带来更大的经济利润。
但是，可以指出的是，西方国家城市的空间布局结构与北京的空间布局不同，在北京，历史问题更加严重和复杂。此外，我们无法在建筑材料，建筑年龄和各种客观原因中复制西方国家的法律，法规和特定措施。取而代之的是，我们应该通过学习，推动创新精神来创新，并提出符合北京实际情况的解决方案。
2.1.2.2其他欧洲国家
意大利有很多历史城市，包括罗马，庞贝，比萨，佛罗伦萨，那不勒斯，斯佩特托和其他城市，所有这些都列在世界文化遗产名单上。意大利对这些历史和文化城市的保护主要是在环境保护方面被认为是考虑的，而不是单一的保护，而是大规模保护。例如，古罗马城市受到整个城市的保护。可以说整个罗马是历史和艺术博物馆。这座城市充满了古城的废墟，雄伟的建筑物，迷人的雕刻和绘画以及巴洛克式的广场，它们反映了古罗马人的风格，但最吸引人的部分是一个称为“罗马废墟”的文化遗址。这是古罗马的心脏。它曾经是高耸的大厅和许多寺庙，但现在已经成为废墟。一切都保存下来，但是有些墙壁是由脚手架加固和支撑的。它向人们展示了历史的美丽和各地不完整的美丽。同时，人们不禁回想起古罗马时代。
西班牙和葡萄牙也采取了严格的保护措施，反映了政府和社会对保护历史和文化遗产的重要性。马德里中部地区已划定了5个历史悠久的地区。政府清楚地表明，没有单位或个人可以对中央城市的古老建筑进行任何更改，并且必须修理和绘画，因为它们每20年是相同的，否则班级将受到严厉的惩罚。
2.2当前的国内研究状况
1950年2月，Liang Sicheng先生和Chen Zhanxiang先生共同提出了“中央人民政府行政中央区的建设”，在历史上被称为“ Liang Chen Plan”。他们建议在北京西部郊区的冈增芬地区建造一个新城市。但是，由于各种原因，尚未采用“ Liang Chen计划”。
1980年，普林雅古城受到保护，为保护中国历史上的古城市提供了先例。从那时起，中国逐渐建立了保护具有中国特征的历史和文化城市的理论和方法。
1982年，州议会宣布了24个具有关键保护的国家历史和文化城市，1986年宣布了38个，1992年第三批宣布了37个，并于2001年增加了4个，因此有103个国家历史和文化城市。此外，一些省也宣布了省历史和文化城市。目前，在全国范围内，共有192个历史和文化城市。
自1995年以来，在专家的建议下，州议会已分配了特殊资金，以帮助历史城市的历史区保护基础设施和风格，这取得了良好的成果。目前，有60多个历史城市已获得补贴。
但是，与西方国家相比，在理论研究和立法成就方面，中国处于向后的阶段，中国有许多历史和文化古迹，问题很复杂。尤其是首都北京作为现代大都市，如何将现代化与古老的风格和简单性结合在一起是一个非常现实和严重的问题。
3。论文的基本内容
以下是本文的概述：
1。介绍有关历史文物和古迹的相关概念，在国内外介绍相关的研究结果和实践经验
2。北京历史文物和历史遗迹的丰富地区简介
3。北京的历史经验以及有关历史文物和古迹的保护和发展的教训
4。现场检查报告
5。解决现场检查区域的问题
6。保护和发展北京历史文物的方法
4。研究方法
在这项研究中，我们计划使用文献方法和现场调查方法进行研究。
（i）纪录方法
在形成我们的观点之前，我们需要从我们的前任的理论成就和实践经验中学习。它旨在审查和研究外国历史文物和历史遗迹保护和发展的实际成就，重点是西欧国家（意大利，德国，法国和西方），收集图片和文本，并审查其他学者的研究工作。
此外，除外国信息外，我们还将重点关注北京历史和文化古迹的保护和发展的实践和理论成就，以及一系列信息，例如政府决策，专家意见，大众报告，媒体报告等，以发现问题并解决问题。
（ii）现场调查方法
俗话说：“所有的听力都比看到的要好。”除了检查相关信息外，我们还需要用自己的眼睛观察。文学数据滞后，无法非常直观地反映事物的本质。我们的研究团队计划利用冬季度假时间来参观和调查具有丰富历史和文化遗址的旧城区，记录转型的痕迹，调查公众的反馈，调查转型效果，发现遗产问题并解决现有问题。
5。主题选择的功能
主题“北京旧城区的历史和文化遗址的保护和发展”是：
（i）符合生活的现实
我们住在北京，在北京学习。我们应该密切注意北京的不断变化。目前，北京旧市区的翻新和发展一直是社会的重点。不仅是政府引起了极大的关注。包括我们在内的媒体和公民彼此同情，也非常关注这个困难而紧迫的问题。因此，对这个问题的研究可以有效地影响我们的生活，将它们与现实结合在一起，并反映出实用性和社会性。
（ii）符合主题的特征
对于文科学生，这些主题涵盖了多个学科的问题，例如地理和历史。它对将理论转化为现实以及我们在课堂上学到的知识为现实中所学的知识具有很大的促进作用。俗话说，“运用我们学到的知识”奢侈品修复收入高吗，通过研究，我们可以利用我们所学到的知识，深入社会，了解人民的条件，关注人们的生计并培养社会责任感。这对文科学生非常有益和有帮助。
（iii）具有实际意义的亮点
我们选择的主题是每个人都可以理解的东西，并且是普遍和普遍的。因此，这种社会，经济，历史和人文交叉问题的实际意义显而易见。它不仅可以促进解决特定问题的解决，而且还可以引发一系列的后续问题，这也是社会需要关注的关键问题。作为一名高中生，对此问题的研究的影响可能不是很大，但是出色的实践意义非常重要和出色。
基于研究的研究项目报告（II）
项目名称
查看我们的生活和穿衣的生活变化 - 对中国古代和现代服装文化的简要探索
项目编号
20 ** - 01702
导师：
成员：
队长：
班级：
项目研究的背景和意义
俗话说，“人们依靠衣服，佛陀依靠金色的衣服”，而“食物，衣服，住房和运输”一词首先将“衣服”放在首位。可以看出，“衣服”在人们的日常生活和社会交流中起着重要的作用。色彩缤纷的衣服不仅反映了人类对美丽的追求，而且还可以作为社会文化的载体。不同的衣服和调味料也可以反映出一边的不同社交背景和文化。从远古时代开始，人类使用叶子和动物皮来保持羞耻和温暖，再到强调当今社会中时尚，趋势和个性的流行服装，人类服装的演变是什么？它如何影响和改变人们的生活和概念？当代中学生打扮的追求和观点是什么？有了这一系列的问题，我们将追求我国服装文化的历史，并欣赏中国服装文化的本质和广度。 （）我们希望通过我们的研究，我们将制定一项可行的计划来促进服装文化，以便服装文化能够吸引当代中学生的更多关注，以便他们可以在追求穿衣方面具有更高的新理解和品味，并让他们的调味料显示现代中学生的活动风格。
预期结果
经验，调查和分析报告，论文
研究方法
通过咨询书籍，报纸，杂志，互联网，问卷调查，现场访问等，在教师的指导下，收集相关信息并根据您的基本知识和能力撰写相关论文。
活动计划
任务部门：由于人数有限，整个小组和整个过程都涉及。
活动计划：
第1阶段（第3周）：参加该项目的研究培训，举行良好的会议，并为该项目制定研究计划。
第二阶段（第4-10周）：通过各种有效的渠道收集有关中国古代和现代服装文化的相关信息，并组织和分析信息。
第3阶段（第11周）：一项关于学校一年级学生在高中生中对一年级学生的追求和理解的调查，并对调查数据进行了整理和分析。
第4阶段（第12-13周）：项目研究工作的摘要，并撰写和修改项目研究报告。准备相关的验收材料，完成完成接受准备的准备工作，并申请项目评估和接受。
可行性分析：
人事条件：我们对这个主题充满了兴趣，这将使我们对活动更加热情，并尽力完成本课程。
我们的成员之一是联盟秘书，这将使我们的活动变得更加顺畅。该小组的成员团结一致和乐于助人，并且擅长劳动与合作分工，这也将促使我们的活动更快地完成。
物质条件：我们在家中有计算机，因此在线搜索信息更方便
时间条件：现在，学校通常在下午两堂课后结束，所以我们有足够的时间聚在一起。同时，我们还可以利用课程和中午之间的时间。
摘要：对我们来说，基于研究的学习本身是一个全新的话题。与其他作业相比，其学习范围，内容和自由得到了极大的增强。尽管一开始每个人都感到有些困惑，但我们的努力和朱老师的仔细指导，我们克服了困难，最终成功完成了开幕式报告。
让我们从三个方面谈论我们的收益和经验：
1。我们总共进行了两次开幕讨论。在形式和内容的第一个论点中，我们做得不好，这非常粗糙。在观看了其他两组同学的展示之后，我们感到尴尬和不满意。我们决定对其进行修改和改进，并希望有另一个机会进行争论。在每个人的共同努力之后，我们在第二个论点中做得很好。内容不仅可以实现，而且还以非常好的视觉效果制作成幻灯片，并获得了其他学生和老师的一致赞美。由此，我们认为这并不是我们没有能力，而是我们并没有全心全意地付出。只要您愿意成为一个有心的人，您就会相信世界上不会有困难的事情。这是我们研究过程中的第一个收益。
2。研究活动是小组活动。无论是研究框架的制定还是实施，它都需要几个人一起讨论和决定。它不能仅靠个人力量来完成，至少不能改进它。因此，它客观地为我们创造了互相交流和学习的机会。学会合作并学会从我们的长处和缺点中学习。这是我们的研究活动的另一个收益。
3。通过这项活动，我们还以自己的方式发现了许多问题，例如拖延工作，效率太低，对问题等不足的理解等。我们必须在未来的活动中积极解决这些问题，解决问题的过程是改善的过程。
教师评估：
1。研究小组的所有学生都可以根据需要完成研究工作。他对研究充满热情，并具有强烈的集体荣誉感。他的研究过程很扎实，他可以在每个步骤记录研究过程。他的团队成员有相对合理的劳动分工，可以基本上将工作分割并在研究过程中进行合作。总体而言，在指定的时间内，由于该小组的合作努力成功完成了工作的第一阶段，这值得认可和称赞。
2。在研究过程中也暴露了一些问题，例如：缺乏对研究主题的整体宏观抓手的掌握，该主题太空了，太大了，这也导致学生的研究思想在经过几次曲折之后被整理出来；就研究的目的和含义而言，语言相对空虚，内容不够实现，这使得第一个论点不够生动和有吸引力。
3。小组之间的第一个相互论证激发了学生的竞争意识。修改后，进行了第二个论点，效果非常好。特别表现出：（1）问题的范围已缩小和增强其实际意义； （2）内容和方法是具体的，详细的，富的，并且可以运行的； （3）外面有实际活动，丰富的信息来源等。他们说他们应该在未来的工作中做得更好。
基于研究的研究项目报告（III）
研究小组成员：Zhong ** li ** lin Xingwu Jie Dai Guochen
讲师：du **
摘要：著名品牌提高了其状态。著名的品牌代表着受欢迎程度。著名品牌的质量良好。对于高中生而言，他们对著名品牌的追求具有自己有意义的一面。但是，对著名品牌的追求也带来了劣势，例如增加对父母的财务压力，影响正常的学习和盲目比较。
关键词：著名的品牌高中生追求著名品牌
研究方法：搜索调查数据
1。提出问题
著名的品牌充满了我们当前的生活。在街上行走，坐在校园里，摇晃到处都是著名品牌的徽标。耐克，阿迪达斯，喀巴，彪马，李宁，米尔斯邦韦...今天，当我们主张追求个性时，选择您喜欢的品牌似乎已成为人们“个性”的一部分。著名的品牌越来越成为高中生在业余时间聊天和谈论的话题。
但是，为什么我们高中生追求著名的品牌？追求著名品牌的意义是什么？追求著名品牌的背后是什么？这些问题导致研究团队决定探索高中生追求著名品牌并研究追求著名品牌的利弊的原因。
2。研究目标
我们设计了相关的问卷，并使用了九个主要问题来调查当前的高中生，以了解高中生对著名品牌的不同心态。这个问题的受访者对这个问题表现出了浓厚的兴趣，这使我们的调查成功。我们发现，高中生对著名品牌的追求实际上反映了社会团体对著名品牌的追求，但是带来的问题与社会团体追求著名品牌的问题截然不同。 （有关问卷，请参见附件的表）
iii。这个理论
1。著名品牌的定义
著名品牌在词典中被解释为“著名品牌（商品）”。在现实生活中，著名的品牌已从品牌扩展到著名商品。但是，没有统一的答案。
在我们的问卷中，设定了四个选择来解释著名品牌：A。时尚B.优质C.好看的D.大型公司的生产。结果，8.3％的人选择“好看”，而91.6％的人选择“由大公司生产”。
在社会上，耐克，阿迪达斯，卡帕，彪马，李宁，艾格，米尔斯邦韦...这些知名品牌也是大公司的产品。这证明，将著名品牌定义为大型公司生产的商品更有意义，并且受到社会普通消费者的认可。
2。高中生追求著名品牌的原因
（1）著名品牌象征身份并增强个人身份
？这是我们问卷中的第四个问题：“您一年来购买著名品牌产品的花费多少？”答案是“低于500元； 500-1,000元； 1,000-2,500元； 2,500元或更多。”我们惊讶地发现，每个答案都以25％的方式选择了！这是因为每个学生都有不同的家庭收入，这会导致对著名品牌产品的不同个人投资。我们的调查结果充分反映了这一事实。这还表明，著名的品牌产品可以反映一个人或家庭的收入。上面提到的著名品牌是每日必需品的四分之一，因此我们可以猜测，如果所有著名品牌属于某些人群，那么这组人占整个群体中四分之一的人，即高收入人群的四分之一。因此，著名的品牌象征着高家庭收入。在我们的认同与收入成正比的社会中，对唯物主义有明显的趋势，高家庭收入也象征着家庭成员的高地位。因此，著名的品牌还象征着个人和家庭的地位。作为这个社会的成员，高中生自然具有这种意识，利用著名的品牌展示自己的家庭地位，并看不见他们的身份。
（2）著名品牌代表流行
在问卷中，有33.3％的人因其流行而选择著名品牌。
从那33.3％的人认为它很受欢迎并购买的人可以看出，著名的品牌是受欢迎的，有吸引力的，并且必须具有时尚领先。我们将著名品牌定义为大公司的产品，这意味着大公司的产品经常领导时尚趋势。高中生是特殊的人，刚从青少年转变为年轻人。他们仍然对周围的一切感到好奇，没有什么需要麻烦的。因此，他们特别注意那些有趣的，奇怪或时尚的事物，即所谓的时尚，自然会特别注意时尚和流行的品牌。
（3）著名品牌的质量很好
在问卷中，有41.6％的人认为著名品牌的质量是好的，这是所有比例中最高的百分比，这表明高中生对质量非常重要，并且对著名品牌有合理的理解，并且不会盲目遵循这一趋势。
当然，大公司产品的质量非常好。就像世界上所有的运动员一样，无论比赛是否激烈，他们基本上都使用大型公司的体育产品：世界杯参与球队的参赛者由耐克，阿迪达斯和Puma提供； the sponsors of various participating teams in the NBA are nothing more than famous brands such as Nike, Adidas, and Puma; Puma is the racing shoe provider for all racers in the F1 Grand Prix... In fact, it is not that sports teams do not want to use small brands that are cheap or cheap, but the product quality of small brands cannot meet the needs of those sports teams. The reason why large companies' products are excellent is that they have a long history and profound background, so they can gain a foothold in society. Therefore, the products of large companies also symbolize classics. Practice tells us that the more classic it is, the more it can stand the test, that is, the better the quality.
As high school students, they naturally understand the above basic truth, so the biggest reason why high school students choose famous brands is the good quality of famous brands.
From the above three points, we can know that the reason why high school students choose famous brand products is that famous brands represent quality and fashion, and also symbolize status.
3. High school students think that pursuing famous brands is pros and cons
(1) It is beneficial to our high school students
First, in our questionnaire, it can be seen that when high school students see others wearing or using famous brands, 25% of them will appreciate their thoughts, 25% of them will have jealous thoughts, and the remaining 50% will not matter. This set of data shows that one-quarter of our high school students have the feeling of cherishing heroes and appreciates people who are the same as themselves. This will make them cherish the current good environment and not waste their family property. The 25% of people with jealous thoughts may be on par with those with good family income, study hard, and strive to make progress so that they can also have a considerable income in the future. Pursuing famous brands can give many people the motivation to move forward.
Secondly, in the questionnaire, 33.3% of people choose to feel comfortable when wearing or using famous brands, 25% of people choose to feel confident, 8.3% of people choose to feel face, and 33.3 people choose not to worry. Psychological theory believes that when a person feels comfortable and confident, his efficiency will reach the best state. People who feel face will also improve their efficiency. This is the second advantage of famous brands.
Third, the styles of famous brands are diverse and highlighting personality. In today's era of advocating personality, pursuing famous brands is one of the best ways to show personality. Because demonstrating personality can not only enable each of us to exert the greatest energy, but also make our society full of color and make our lives more colorful.
(2) It's a disadvantage for us high school students
First of all, we high school students have no source of income, so we rely on our parents to buy expensive brand products. This will bring financial pressure to our parents and make them worry about these consumption levels in their daily lives. If parents disagree, children will have a gap between them and their parents because of this. What's more, they may even steal and steal the law, but the reason is just to pursue famous brands. These are all disadvantages for others and yourself.
At the same time, high school students have to face the college entrance examination. Studying is the most important task for our high school students at present, and we high school students are also the easiest to be affected and distracted. We may easily affect our studies in order to pursue famous brands. If this is the case, it will be more than worth the loss. This is the second disadvantage.
In addition, pursuing famous brands will form a trend of comparison, be generous, blindly squander money and waste resources. This is the third disadvantage.
From a philosophical perspective, everything has two sides. We must look at the problem from a contradictory point of view, and the pursuit of famous brand products by high school students is no exception. Pursuing the favorable side of famous brand products will generate motivation to move forward, increase service efficiency, and highlight personality. The disadvantage is that it increases the burden on parents, creates a barrier with parents, and cannot concentrate on learning, forming a trend of comparison. Therefore, high school students must have a clear understanding of this and must not be led by famous brands. This will not only not improve themselves, but will become slaves of fashion.
4. Conclusion
To sum up, products produced by well-known large companies with good quality assurance are famous brands, and the proportion of famous brands among high school students is not very evenly and consistent. But famous brand products lead our consumption concepts and values, affect our aesthetics and friendships, and often directly affect our study and the crucial college entrance examination.
V. Suggestions
In view of the above situation and analysis, we believe that high school students should be educated on fashion aesthetics and value orientation. The pursuit of fashion certainly shows that our social life has a fashionable and popular aesthetic, but how to guide, educate, cultivate and establish a healthy aesthetic view based on the characteristics of different groups of people is an important issue that should be considered in current middle school education. More importantly, high school students must be educated to establish correct value orientation, and to establish values that labor is glorious and saving is glorious. Blind pursuit and boring competition can only cultivate the bad habits of being lazy and loathing and the spirit of gaining nothing for nothing. This is completely different from the purpose of a harmonious society.
6. Learning experience
Zhong Yifeng:
I learned a lot in this research study, such as investigating or studying something, how should we arrange the order and assign work.
In my research, I understand why young people pursue famous brands so much. For example: Do they yearn for famous brands to compare? Do you think that pursuing famous brands has an impact on life; is pursuing famous brands a manifestation of luxury? Do famous brands account for a large proportion in their hearts? Do you consider the family's income when pursuing famous brands? What are the attractions of famous brand products? What famous brands do you know? How much does it cost to spend a month on famous brand items? If there are no famous brand items around Youtian, will it have any impact on your life? ETC。
Finally, I found out that we primary and secondary school students are still learning-oriented, material life, etc., and they are still anxious to enjoy themselves after work. At that time, they will feel more proud of using the money they get after hard work than they buy with the money they give to them. In the future, I will study harder and let my future live in my dreams.
Lin Xing:
During this research study, I learned many skills and many things from it. In this research study, I was responsible for asking questions and making questionnaires. In order to create a good questionnaire, we first learned through various channels why high school students are so crazy about famous brands.
By searching the Internet, we found that we can first ensure that there will be no problems with the quality of famous brands, while miscellaneous brands cannot ensure that there will be no problems with the quality of the products, so it is not bad for us to pursue famous brands. However, many high school students are too pursuing famous brands, and they are mentally tempted to use famous brands no matter what they use, and they ignore the financial burden of their families. Some high school students have better people than others because of their competing mentality, but it is not good to compare with others too much, because you may not need some things, but seeing others with their own vanity comes again, and knowledge buys something that you cannot use.
In this research study, I learned a lot and learned a lot. I learned some of the reasons why high school students pursue famous brands, and also realized the problems of self-survival. So I benefited a lot from this investigation.