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课程学习心得感悟 篇7

答案是：口子角具有良好的执行能力，尤其是区域战略能够快速形成总体战略，并推广到整个市场。这意味着吸收普遍意见并在各个单位进行测试，然后将新经验汇集到可在市场上广泛使用的新策略。

当然，并不是所有的区域化战略都能整体推进。必须经过总结和筛选，才能进一步推广。例如，白酒行业近年来盛行终端收购。该策略可以广泛推广；航站楼酒店内部通讯顺序也可以统一。对于酒店的供应权，不同地区有不同的市场规则。有的地方主要由当地小经销商供货。他们中的大多数已经形成了自己的供应网络。如果强行直供终端，必然会引发冲突。损失大于收益。

在将区域战略向整体市场​​推进时，必须对市场有深入的了解，对市场有前瞻性。我们既不能错失机遇，也不能盲目套用其他市场的策略而不关注本地区的实际市场情况。

5、战略沟通必须“统一”

经常遇到的情况是，很多企业在召开营销工作会议时，往往将业务部门与营销部门或其他部门分开。结果，正如很多业务部门所说，营销部门生产出来的东西根本不适合业务部门。有些策划案没有执行力，宣传脱离实际市场，浪费企业资源，领导却一时没有辨别力。没有谁对谁错的说法。这是不注重战略沟通的“统一”造成的。

所谓战略“统一”沟通，并不是指上级部门领导对下级部门领导进行单向沟通，而是指战略执行的总负责人和分管负责人都应该意识到并负责。他们。

单向的沟通不仅不能充分发挥员工的工作创造力，而且影响了员工的工作积极性。今天的执行组织是建立在相互沟通的基础上的，而不是一个绝对服从的执行组织。有效的相互沟通可以让员工发挥自己的优势，根据自己的能力去做自己应该做的事情。不会有不必要的返工，资源也会得到有效利用。

“统一”还包括统一一个中心，全面负责。部门领导不能只分工细，而是要形成以总经理为中心的工作模式，考虑环境，把各项任务放到合适的位置，而不是完全没有计划，只按计划做一件事。上级的指示。做一件事就造成了很多“中心工作”，造成了混乱无序的状态。这一点可以导致执行组织的整体力量：一般与个人要结合，“个人”要充分放权。

有些领导喜欢听营销部门的小报告，经常通过这些小报告来判断策略是否执行到位。然而，这些市场研究人员并不了解市场整体情况，只是武断地从一些个别情况推断整体情况。之所以出现这种情况，是因为他们根本不了解战略实施的真正内涵，不从效果来衡量战略的实施，而是从过程来推断战略的实施。原因是他们不了解整个策略。其结果必然导致战略无法有效、彻底地实施，影响执行力。

课程学习反思第 7 章

税法是我们学习会计必须掌握的一门课程。在接触之前，我听其他会计老师讲过税法的重要性和难点。通过这学期的学习，我在老师的指导下真正掌握了。一些技巧和方法。

说实话，税法课很无聊。会计科目繁多，税率、征收方式等多种多样，规章制度也太多了。刚开始上课确实平淡无奇，老师有他自己的教学方式。它是一套用图形来理性地解释事物，使人们能够快速理解的方法。它比看密密麻麻的文字更容易理解，而且让抽象更加生动。

通过税法的学习，我进一步了解了会计师的重要性，以及如何在不违反国家法律法规的情况下公平公正地完成纳税工作，以便我以后能够更好地从事会计工作。懂得如何不断加强与税务人员的沟通与交流，及时了解税收优惠政策，实现企业利润最大化。同时，做一个知法守法的好公民。经过这次学习，我对新税法的内容有了更深入的了解。根据新税法的要求，我可以调整一些非规范的会计处理方法，规避税务风险；我将在今后的工作中继续做好会计处理和管理工作。在研究涉税细节问题的同时，我也知道如何不断提高自己的专业水平，以便更好地做好工作；这使我对所从事的工作有了深刻的认识，开阔了视野，开阔了思路，丰富了我的税务知识。并改进。今后，我一定会学以致用，真正将新的业务知识运用到实际工作和学习中。

学习税法让我学到的最重要的一点就是，如果我们想学好税法，就应该多做练习。只有在做的过程中才能发现问题，发现问题，理论联系实际，才能帮助我们更好地记住。税法是一门结合艺术和科学的学科。它不仅要求我们有一定的数学基础，而且因为它是一门法律学科，当然要求我们有良好的记忆能力。在学习的过程中，我也发现有些法律规定并不是一成不变的。它们会随着人们对现实的认识不断改变。这就需要我们时刻关注这些信息，才能与时俱进。

我国税法基本原则的内容

那么，哪些原则可以作为税法的基本原则呢？笔者认为，我国税法的基本原则应包括以下基本内容：

1.税收的法律原则。税收法定原则，又称税收法定原则、税收合法原则、合法原则等，是税法中非常重要的原则。日本学者金子宏认为，税法主义是指没有法律依据，国家不能征税、收税，也不能要求公民纳税。中国学者认为，这意味着一切税收的征收都必须有法律依据。没有相应法律依据的，纳税人有权拒绝。税法是税法的最高法定原则。它是民主、法治等现代宪法原则在税法上的体现，对于保障人权、维护国家利益和社会福利具有重要意义。它强调征税权的行使必须限于法律规定的范围，纳税双方权利和义务的确定必须以法律规定的税法构成要件为依据。任何主体行使权利、履行义务，不得超出法律规定。这赋予了当代税收法律原则宪法原则的地位。

税收法律原则的内容一般包括以下几个方面： （一）税收法律原则的要求。纳税要求是指设立纳税义务必须满足的条件，俗称税制要求，包括纳税人（纳税人）、应税对象（应税对象）、税率、计税方法、纳税期限、纳税要求的法定原则是指纳税要求的全部内容必须由法律规定，不能由行政机关或当事人任意确定。 （二）税负要素清晰的原则。该原则是对税收法定原则的补充。它要求征税要素和征税程序不仅必须由法律具体规定，而且必须尽可能明确，避免出现漏洞和含糊之处。 （三）税收合法合规原则。要求税收征管机构严格按照法律规定征税、核税；税收征收从税务登记、纳税申报、确定应纳税额、纳税到税务检查，必须有严格、明确的法定程序。征税机关无权改变法定征收程序，也无权启动、暂停、减少或减少税款，或者退还、退还税款。这就是税收合法性、正当性原则。包括征税有法律依据、征税必须在法定权限内、征税程序合法等。也就是说，必须是实体合法、程序合法。 （四）禁止追溯和比照适用的原则。禁止追溯适用和类比适用原则是指税法对施行前的事件和行为不具有追溯力。司法上严格按照法律规定执行，禁止类比适用。在税法领域，追溯性规定会破坏人民生活的安全性和可预测性，类推可能导致税务机关以行为不规范为由超出税法规定的征税限额，从根本上阻碍了税收法制主义的固有功能。实现，因此没有被现代税收法制吸收。 （五）税收协议禁止原则，即税法是强制性法、命令性法。税法禁止税务机关与纳税人之间达成税收和解或协议。

2、公平原则。这意味着纳税人在法律上的地位必须是平等的，税负应该在纳税人之间公平分配。对此，我们可以参考西方的利益与能力理论。利益理论以社会契约论为基础，认为纳税人应缴纳的税款数额是根据每个人从政府提供的服务中所享受到的利益，即他们所获得的社会公共物品来确定的。如果没有任何好处，则无需缴税。能力论认为，征税应以纳税能力为依据。能力大者多缴税，能力少者少缴税，无能力者不缴税。能力的标准主要定义为财富，即收入。实践中，我国通常采用能力论，根据纳税人的收入征税。税收公平原则应包括两个方面：（一）税收立法公平原则。它是公平原则的出发点，决定了税收分配的法律模式。税法没有公平可言............

现在我就从内容上写一下我的经历吧。我认为最难掌握的是增值税。这是一个难点。光看书的长度就知道我一直很困惑为什么要教增值税、进项税和销项税。 ，在会计学院我从基础生就接触过，但是一直想不通为什么会这样，为什么进项税额是在借方，而销项税额是在借方是在信用方面。经过税法老师的精彩讲解，我终于明白了原因。事实。还有消费税。事实证明，并不是所有的销售都要缴纳消费税，而是只适用于某些商品。比如奢侈品、烟酒、化妆品等。也让我明白了为什么烟酒、化妆品、奢侈品那么贵，超出了普通人的承受范围。关于营业税，我也明白为什么大学食堂的饭菜比外面买的饭菜便宜。原来学校食堂不用缴纳营业税。

在与这门课程相关的课程中，我们也学习了税务会计，我了解到了税务会计和税法之间的一些区别。 （一）会计与税务原则上的差异

1、新会计准则和税法对审慎性原则的理解不同

新会计准则认为，基于审慎原则，财务会计信息质量能够显着提高，不会低估损失或负债，也不会高估收入或资产；而税法对审慎性原则的理解是为了避免逃税行为，减少税收损失的发生。企业计提的资产减值准备是会计师根据经验作出的估计，实际可能不会发生；而税法认为，除非实际发生损失，否则费用可以扣除。

2、新会计准则和税法对权责发生制原则的理解不同

新会计准则认为，会计基础是权责发生制，企业应当按照权责发生制计算生产经营收入和其他收入；而税法只按权责发生制和收付实现制计算生产经营收入。计算其他收入。权责发生制会计增加了会计估计的数量，税法采取措施防止这种情况发生。

3、会计法和税法对实质重于形式的原则有不同的理解。

会计师认为，仅根据公司交易的法律形式进行会计处理是不全面的。会计应以公司交易的经济实质为基础，认识到实质重于形式的原则；而如果税法承认巨额坏账规定，将会严重损害所得税税基，因此税法一般不接受基于实质重于形式原则的会计处理。

4.会计法和税法对可靠性原则的重视程度不同。

在某些情况下，会计会放弃历史成本原则。为了保证会计信息的相关性，新会计制度扩大了公允价值的应用；税法始终坚持历史成本原则的适用，因为税收是一种法律行为，对证据的可靠性要求较高，而历史成本恰好具有较强的可靠性。 （二）会计法与税法损益计量的差异

会计法和税法在损益计量方面一直存在差异。新会计准则实施后，两者之间的差异不仅继续存在，而且进一步扩大，出现了一些新的差异。首先，在固定资产计量方面，会计按照取得时的成本记录固定资产，但税法并没有关于固定资产确认的理论规定。新会计准则实施后，会计允许企业在处理固定资产时考虑固定资产的有形和无形损失，赋予企业更大的自主权；税法限制固定资产的折旧方法。新会计准则实施后，会计法和税法在损益计量上产生了一些新的差异。例如，新会计准则规定，销售合同或协议价款按照合同或协议价款的公允价值确定收入金额，按照合同或协议价款的公允价值确定收入金额。合同或协议价格。税法仍然采用销售商品的名义价格来确认销售收入并计算应纳税额。

我也知道，我们每个公民有一定的收入就必须缴纳个人所得税，我们已经履行了纳税义务。以前，我总是不知道个人纳税的程序和时间，总是一头雾水。现在我什么都知道了。学习这个教训确实受益匪浅。

虽然老师因为时间关系还没有讲完，但是老师教给我们的一些方法，只要我们花点时间，应该是能够掌握的。最后，感谢税法老师不厌其烦地一遍又一遍地教我们，不浪费任何时间。老师，谢谢您的辛劳。

课程学习反思第 8 章

近日，学校组织全体教师在网上认真学习《小学语文新课程标准解读》。通过学习，我受益匪浅，收获良多。加深了我对新课程改革的认识和体会。我进一步认识到新课程改革的必要性和紧迫性。

新课程标准要求全面提高学生的语文素养，要求学生拓展知识面，要求课堂教学中师生互动等。基于新的语文能力实践体系，我将致力于提高学生的语文能力。综合语文素质，推动语文课程呈现。方法和学生的学习风格。对于小学语文教学来说，不仅要改变教学方法，还要改变学习方法，培养和形成“自主、合作、探究”的学习方法。在这两个变化中，教学方法的变化是最主要的。矛盾的是，一旦教学方式改变，学习方式也会改变。学习方式的改变能够在课堂上得到合理的呈现，证明了教学方式的改变和教师新理念的真正确立。将课程标准研究与教材、教学方法研究结合起来，要深入钻研新教材，了解和掌握新教材，用好新教材，注重教学反思的研究和收集;一定要牢记课程标准验证、教材测试等实验任务。

在今后的教学实践中，我将努力从整体上把握实验教材，明确其编写意图和系统特点，明确教材与《课程标准》及教材各教程之间的内在联系，明确各编者的情况。教科书的。设计的初衷和着力点是在备课和教学活动中准确定位教学重点，为实现《课程标准》提出的课程目标找到落脚点，有效实施语文教学。在准确把握教材编写思路的基础上，从班级和学校本地实际出发，根据学生的年龄特点和不同的教学内容，创造性地灵活选择和运用各种教材设计，采取适宜的教学策略开展听、说、综合实践活动，大力改进课堂教学，提倡启发式、讨论式教学，积极开发课堂学习资源和课外学习资源，课堂内外交流，平行学科交流，并创造性地开展各种活动增加了学生汉语实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本功，接受影响，养成良好的学习习惯，打好汉语基础；鼓励学生利用多种手段扩大阅读范围，增强学生在各种情况下使用汉语的意识，积极参与各项课程改革活动，促进学生语文素养的全面提高。以课程教材为核心的新一轮改革正在逐步展开。

课程学习反思第9章

1.如何学习VB编程

（一）保持良好的学习态度

1、自信、自立、主动学习。

2、克服畏难心理，树立学好编程的信心

（二）有良好的学习习惯

1. 课前预习，认真听讲，做好笔记。课后认真复习、消化所学知识，完成作业。

2、VB编程入门并不难，但却是一个非常重要的过程，因为编程思想是在这个阶段形成的，良好的编程习惯也是在这个阶段养成的。

(3)学习编程应该重点理解一些重要概念。

VB编程本身并不复杂。如果你打开一本编程学习的书，你看到的无非就是变量、函数、条件语句、循环语句等概念。但要真正能够编程，您需要深入理解这些概念。所以，在编程入门阶段，还是要注重概念的学习。

(4)自己编写程序

在编程入门阶段，经常要自己抄写或者写一些小程序。动手编程是创造性思维应用的体现，也是培养逻辑思维的好方法。所以，写程序一定要多动手，一定要从小程序开发开始，逐步提高自己写程序的能力。

(5)阅读和借鉴别人设计的好的程序

多看别人设计的程序代码，包括课本上的示例程序。了解了别人的程序后，如果你想思考为什么要这样设计，你可以修改程序来完成更多的功能。你可以学习别人优秀的东西，帮助自己提高自己的水平。

（六）VB编程学习要点

1、编程课是高强度的脑力劳动。它不仅仅是为了听或看，而是为了练习。

2、只有自己动手，写一些程序，才能有成就感，对课程产生兴趣，学得更从容。当你写了很多程序后，我认为Level 2肯定没问题，但能否达到真正的领悟并运用自如，我不敢说。

3、动手能力的培养是本课程与以往课程最大的区别。重点是思想、算法、编程概念和程序实现。句子只是表达工具，需要学生在课堂上积极思考、努力理解、灵活运用。

）在计算机上调试程序时应注意的几点：

1、上机前应认真完成纸质实验题（包括表单界面设计、事件代码编写等）

2、每次上机都要总结，有不懂的问题记下来，并向老师或同学寻求帮助。

3、平时应多利用业余时间在计算机上调试程序。遇到问题要注意系统提示并询问原因。

(6)养成良好的编程习惯

1. 必须解释程序概念；

2、学习如何调试程序；

3. 分析运行结果是否正确。

2.复习的过程简单来说就是认真看书，认真做题，最后上机练习。

认真看书是指在考试前一个月，主要以看书为主。越详细越好（如果时间紧张的话只能关注考点涉及的东西），看书上的知识点（最好看几本）。往年的考试题将帮助您了解正在测试的内容。）阅读并理解问题。如果不懂或者不懂，先记在笔记本上。这样，你的笔记本上每一章都会有你不懂的知识点和问题。然后你可以问你的同学或老师......重复这个。半个月后，你的笔试应该没问题了；下半月，你可以一边上机一边练习题。切忌前段时间做完题，过一段时间再用电脑。这样的话，你就会忘记很多知识点。

课程学习反思第10章

探索）。香港反腐败经验：香港特别行政区廉政公署成立于2006年4月，主要建立反腐败建设研究中心和建立廉洁经营企业。香港的水资源管理。香港的管治。香港公共政策。老师和教授结合教学内容，从国际视角向学生解释观点和概念。公共行政和水利工程课程结合实地考察、香港公共行政、防洪排水、节约用水和环境保护。实地参观渠务署总部。跑马地地下蓄洪计划项目。香港紧急控制中心。荔枝角雨水隧道排水施工现场等。学习期间，我认真听讲、记笔记、拍照，认真思考、提出问题，圆满完成了各科目的学习。

以下是一些个人经历​​：

1、通过课程学习和参观，开阔了视野，增长了知识。在港学习期间，学员们参观了香港政府廉政公署、跑马地地下蓄洪计划项目、香港应急控制中心、荔枝角雨水隧道排放场等，并看到了香港经济的繁荣。技术进步。系统的完整性。社会标准等，增加了学生的国际视野，也让学生认识到了差距，会促进和我学生今后更加努力。

2. 参与者对香港政府运作及相关公共政策有一定了解。学员们了解了香港政府机构的管理理念和公共服务意识。虽然香港社会的贫富差距也很大，但香港政府无论是在住房还是就业方面都非常重视对低收入人群的社会保护和照顾。税收方面，在社会保障体系建设等民生领域做了大量卓有成效的工作。从社会治安环境来看，应该说效果明显，社会环境总体健康有序。表明香港政府在注重经济增长和经济效率的同时，也高度重视社会公平的实现。这一理念对学生今后的公共管理工作具有重要启发。开展宣传活动，让小学生了解如何节约用水，并从节约用水中获得乐趣。政府提倡使用节水器具，通过更换和修复老化水管，并利用新技术改进水压管理和机身建筑检测，从而加强渗漏控制；扩大海水冲洗系统以限制用水需求的增长。另一方面，特区政府积极利用再生水，包括回收沐浴水和雨水、进行海水淡化以及加强供水管理。 4、通过学习、走访，审视自己在工作中的缺点和不足，可以为做好本职工作提供指导思路和效果。通过对香港社会、文化等各方面的观察，学员不仅了解了香港的文化习俗，也了解了与内地在机制、文化等方面的各种差异，这对学员和香港都有好处。未来的水务署。渠务署等政府机构与私营机构之间的友好交流。

课程学习反思第11章

最近，学校组织了《思维导图》和《阅读策略》两门微课供大家学习。通过学习，我感觉自己受益匪浅。

首先，使用思维导图来教授数学课感觉很耳目一新。不仅可以将各种零散的知识整理成相应的关键词，抓住重点，整合成一个系统，理清知识结构，便于学生理解逻辑关系。它还可以清楚地反映出问题的多个级别以及每个级别的不同表达形式，从而提高了学习效率并增强了理解和记忆。这样，学生就无需被动地尝试记住每个句子并阅读一系列长句子，而是积极地处理，分析和组织关键字。记住图片的速度要比记住长篇文字的记忆要快得多！同时，发展了学生的空间智能。让学习变得有趣。

总体感觉：有趣，有用并有助于阐明知识之间的联系...

其次，它为指导学生阅读提供了进一步的教育和启蒙。众所周知，阅读为人们带来了巨大的力量。它可以扩大知识，改善道德培养和意识形态的兴趣。良好的阅读能力不仅使学生能够积累丰富的中国知识并发展出良好的语言感，而且还允许小学生学会理解和欣赏文学作品，从中可以受到贵族情绪和兴趣的影响，从而丰富了他们的情感和兴趣情感体验和发展健康的个性。 。因为我从事数学教学，尽管我熟悉阅读对儿童的重要性，但我对特定方法和方法的了解一无所知。通过简短的微型课程研究，我了解到，如果成年人在好书上提供有效的指导，并使用各种生动的形式，例如图书馆，阅读俱乐部和观看原创电影，那么学生的阅读热情就可以大大动员。培养学生的阅读兴趣和热情，让学生享受阅读的乐趣。这使学生能够有意识地阅读和上课。

当今的世界变得越来越“微观”。从最古老的微型计算机到最受欢迎的微博，从微型电影到微信微杂马，一系列“微型”风格在下雨后像蘑菇一样涌现。随着科学和技术的快速发展和社会的进步，学习不再仅仅是学生的一项任务。它已经成为每个人都必须谋生和生活方式的东西。为了提高教师的质量并促进教师的专业发展，我们的学校邀请老师李Yuping（Li Yuping）进行有关“微型课程 - 成为思想家”的特别演讲。根据他自己的研究，李·尤普（Li Yuping）的老师将理论与演讲中的实践相结合，并以一种简单易于理解的方式解释了微型巡回演出，从四个方面：哪些微型巡回赛，微型巡回赛的作用，分类，分类微型演奏和微型餐厅的生产，以便老师可以真正理解微型巡回赛的独特魅力，这些魅力“很小但很精致，小但又很小但令人惊讶，内容很少，内容却很少，从一个小地方开始解决问题”，也指出消除如何成为研究老师的方向。

为了提高每个人对微型场合的深入了解并积极投资研究和创建，科学研究办公室的Gao Yuying董事再次在基于学校的培训中简要介绍了Micro-Courses的生产方法，这使所有人受益老师很多，并且还积极投资于微型餐厅。在研究中，我相信我们的学校将迎来一个新的学习时代！

课程学习第12章的思考

今天，我开始认真研究信息。这应该是我做过的最严重的。我感到很多情绪，我很惊讶地找到东西。过去，我脑海中的概念是互联网非常好和方便。它改善了我的生活，我可以找到想要的东西。可以说，互联网对我来说是无所不能的。但是，在搜索了Internet上有关计算机网络的知识之后，我突然发现该网络太陌生了，我不了解许多陌生的术语，例如“云计算”，“ NGN”，“ IMS”，“ IPV6” ，“ ipv4”“等等。

今天的收获：

云计算：

云计算是网格计算，分布式计算，并行计算，实用程序计算，网络存储技术，虚拟化，负载平衡（负载平衡）以及其他传统的计算机技术和网络技术开发集成产品。

Triple Play是指电信，计算机和有线电视的三个主要网络提供全面的多媒体通信服务，包括语音，数据，图像等通过技术转换。 Sanhe是一个广泛的社会术语。在当前阶段，它指的是广播传输中的“表面”，“通信传输中的“点”点”，以及信息传输中计算机传输中的“点”到“点”。为了更好地服务人类，存储和时间转移的集成并不意味着电信网络，计算机网络和有线电视网络的三个主要网络的物理整合，而是主要是指高级业务应用程序的集成。在“三重网络集成”之后，人们可以使用电视遥控器拨打电话，在手机上观看电视连续剧，然后根据需要选择网络和终端。只需将线路或无线访问访问以完成完整的通信，电视和Internet访问即可。

云计算是网格计算，分布式计算，并行计算，实用程序计算，网络存储技术和虚拟化），负载平衡（负载平衡）以及传统计算机技术和网络技术的开发和集成的其他产品。

三重游戏集成：

Triple Play是指电信，计算机和有线电视的三个主要网络提供全面的多媒体通信服务，包括语音，数据，图像等通过技术转换。 Sanhe是一个广泛的社会术语。在当前阶段，它指的是广播传输中的“表面”，“通信传输中的“点”点”，以及信息传输中计算机传输中的“点”到“点”。为了更好地服务人类，存储和时间转移的集成并不意味着电信网络，计算机网络和有线电视网络的三个主要网络的物理整合，而是主要是指高级业务应用程序的集成。在“三重网络集成”之后，人们可以使用电视遥控器拨打电话，在手机上观看电视连续剧，然后根据需要选择网络和终端。只需将线路或无线访问访问以完成完整的通信，电视和Internet访问即可。

分析当前的状况和三重游戏整合的未来：机遇与挑战并存

IPv4：这是Internet协议（IP）的第四版。这也是第一个构成当今互联网技术基石的广泛使用的协议。具有32位地址的长度，只有43亿个地址。

IPv6：使用128位地址长度，可以提供几乎无限的地址。主要优点是：扩展地址空间，改善网络吞吐量，提高服务质量等。

NGN：这是下一代网络。

课程学习的思考第13章

“在这几天的在线课程中，我获得了很多收益！我遵循了中文老师的脚步，学会了如何有效预览文本 - 三个读物的三步方法，是庆祝春节的旧北京人的习俗，详细介绍略微匹配的文章的好处，我意识到我必须认识老挝她的“北京风味”语言的特征； ,发音和写作方法。紧张而简单的未来时态，还学会了如何在我的信息老师的脚步中以英语订购食物，我还了解机器人及其分类，我还了解了机器人开发的三个主要原则机器人的三个基本特征；遵循锡金教师的脚步，我了解了八个基本的民间礼节，以及在当前流行病中应该做的事情。在音乐老师的脚步中...”

课程学习第14章的思考

机器人技术是涵盖广泛知识的跨学科主题。机器人是集成机械，电路和程序的自动控制的典型代表。它包括软件编程和硬件开发。机器人是一种非常好的教学工具，用于培养学生的全面质量和全面的问题解决能力。如今，国内外的人们开始关注机器人，并将其应用于教学作为工具和手段。在20xx，我们的学校将机器人引入了校园。建立并教授了一个“机器人课外活动小组”，并以学校为基础的课程。作为学校机器人活动小组的导师，我在数年的机器人教学实践中总结了一些经验。现在，我将与您分享一些机器人教学实践。

1。从设计和构造开始

据我所知，目前有几家制造商可以在小学和中学机器人教学中使用，例如外国乐高乐高，国内中央，广玛达，纳米技术等。这些制造商提供的机器人设备通常是各种独立的模块，例如红外传感器，电动机，超声传感器，伺服电动机等。这些零散的组件需要一起构建以形成整体。机器人的构造是工程的一部分，涉及许多内容，例如杠杆，齿轮比，车轮和轴，梁，摩擦，重心等等。

小学生的心理年龄特征是，他们喜欢玩各种构建基础视频游戏，但他们对上述施工知识的了解很少。根据学生的这一特征，当我第一次让学生与机器人接触时，我首先让他们制造一些汽车或他们认为很有趣的东西，然后介绍有关杠杆，齿轮，摩擦和重心的一些简单知识。结构开始的好处还可以让他们了解各种组件的连接方法，并熟悉构造方法。这将极大地帮助未来的编程控制。否则，在该端口中，该程序将不会调试。由于没有编程控制，因此学生可以很快认为所谓的机器人与他们通常玩的四轮驱动和遥控车没有什么不同。或者转身，让学生与机器人的汽车争吵不同于他们的前四轮驱动汽车和遥控车，以便他们可以保持对机器人的好奇心和兴趣。

2。将教室寄给学生

每个课程都集中在学生身上，问题是为了促进学生主动探索研究并全面发挥学生的主动性和创造力。老师只是作为课堂组织者和合作者。学生去学习，观察和发现。通过生动，直观和有趣的实践情况，学生对参与的兴趣和热情受到刺激。在教授“小鹰从巢中”的课程中，我设计了这样的链接。当学生的机器人能够成功地从巢中出来时，我安排学生尝试前驱动器，后驱动器，左驱动器，右驱动器，以查看机器人如何运行。尝试完成后，付出第二项查询任务，最后让学生结合生活的实际生活，讨论生活中哪些机器人是前驱动器 - 后轮驱动器，哪些汽车是四轮驱动器。这样，越来越接近现实生活，动员了学生参加学生的热情和热情，这充分反映了学生学习的倡议。

3。让学生始终体验成功的乐趣

老师们肯定了学生，每个点和每一个创造力的一切成功，并随时使学生有成功的感觉。例如：我们的每个课程的任务都完成，祝贺您将获得成功，以及您获得多少界面。为了允许学生思考，做和实现这一目标，我们用来让学生自主探索。当学生感到紧迫地提供帮助时，我们将组织所有人讨论遇到的困难和问题，然后我们将讨论它。该计划被调试，教师参加适当的参与，小组的共同努力最终感受到了成功的幸福，因此他们在学习过程中始终具有成就感。

第四，让合作学习习惯

第一次合作学习无疑是前进的学生的福音，这也有助于思考敏捷。具有强大创造力的学生在小组学习中展示了自己的才能，以赢得同伴的尊重并互相学习。因此，学生在教学中分为四组合作小组。在合作学习中，让学生设计和控制自己。为了营造更好的学习氛围并鼓励学生创造，教师还参加了学生之间的讨论。在评估完成任务的效果时，我将始终评估小组的合作如何学习，以及哪个团队的活跃团队的实力解决了问题。我将取得积极的赞赏和赞美，以便学生不仅会意识到团队合作的力量，而且还具有团队合作的精神。

5。在评估中，学生成功体验

评估可以包括自我评估，同学评估和教师评估。可以从完成任务和任务效率的方式来衡量智能机器人任务完成的评估。以最简单的方式完成特定任务，而最快的速度通常是最好的解决方案。在对同学相互评估的过程中，教师应指导学生进行更积极和鼓励的评估。此外，教师还应在评估过程中关注人类，他们应该完全肯定学生的合作和精神研究精神。

简而言之，作为一个年轻开放的教育平台，智能机器人要求教师继续在实践中探索和反思。 ，提出自己的工作想法。在小方向上，教师还需要擅长观察生活，从他们那里找到问题并精心设计任务。他们必须指导并积极鼓励学生。只有这样，进入教室的聪明机器人才能真正将幸福从内心带给学生，并且我们可以更有效地改善学生的现象。

课程学习经验第15条

税收是国家实现政治和经济职能的有效工具。对于我们的日常生活，税法的影响无处不在。从这项专业的角度来看，税收主要在调整所得税会计的方向上表现出来。如果您很好地理解和使用税法，则可以有效地控制企业的成本。随着该国经济的发展，税收的不适和不完美已经逐渐表明。因此，学习税法不仅应该具有必要的角色，而且还要注意其持续变化。由于该州参与了一些社会产品或国家收入分配和重新分配，因此可以通过变更税收来查看市场经济的问题和发展方向以及国家经济政策的指导。

经过一年的税收课程，已经学习了税法的本质。税法的变化和对专业人士的影响有一些经验。

税法的发展是多种多样的。立法的基本原则是满足人民意愿的规范，并适应多元化社会的规范。税收是一种无法随意附加的工具，因此税法的改变可以使社会经济状况多样化。尽管税法具有政治趋势并遵守国家政策的变化，但总的来说，市场经济的影响是主要因素。自加入世贸组织以来，中国现在已成为吸引外国资本的最发达国家。经济和社会状况发生了很大变化。国内市场已在外国资本上进一步开放，国内企业逐渐融入了世界经济体系。税法在宏观控制中发挥了重要作用。近年来，由于市场因素的复杂性，外国公司对中国经济的影响不容忽视，对于各种类型的企业要求在市场上需要相同的地位，税收的变化是紧迫的。从会计的角度来看，会计是对税法影响的反映，所得税在其中起着关键作用。所得税仅适用于国内企业。因为与会计相比，它对公司成本控制和利润会计的影响不同，因为其资产折旧方法和数年的支出范围。国内外国资助的企业的税收未获得所得税法批准。因此，从会计的反思来看，公司的会计无法统一，并且在市场竞争中也存在不公平。国际经济市场的税法为中国市场带来了模型，这也启发了中国的宏观控制。因此，为了适应中国经济的发展，税法的变化也是不可避免的。税法也要求稳定经济并维护国家利益职能。始终关注税法变化是研究税法和申请税法的关键。

今年3月6日，第十届大会的五届会议批准了“中华人民共和国企业所得税法”，该法将于20xX 1月1日实施。公司所得税的统一是我国整体税制改革的重要组成部分，也是税收制度发展的自然结果。在市场经济条件下，公司运营追求最大的利润。但是，这不是税前的最大利润，而是税后最大利润。因此，公司所得税是影响税后利润水平的重要因素。 “两项税”的最大好处是建立有利于统一，标准化和公平竞争的市场环境，并使我国家的社会主义市场经济体系更加成熟和完美，这反映了税法分配资源的功能和宏观控制。此外奢侈品修复培训要去哪里学，“两项税”的规定在国民收入分配中的居民份额继续下降。通过适当地降低财政收入的增长率，它有利于增加企业和居民的收入，增加使用福利，进一步扩大国内需求以及增强消费对经济增长的作用。

最近阶段的“两项税”只是税法变更的代表性例子。它统一了国内和外国企业的所得税法，并适当降低了税率。它有利于进一步改善我国的社会主义市场经济体系。这是一项机构创新，适应我国社会主义市场经济发展的新阶段。这是中国经济体系朝着成熟和标准化的标志性工作之一。从税法的更改中，所得税处理方法也将进行相应的变化。了解税法的运动在会计专业的研究中具有辅助作用。

在日常生活和研究中，税收无处不在。作为面临这一双重政治和经济义务的公民，他应该有积极的态度。仔细研究税法并始终关注税法不仅可以保持自己的权利并提高生活质量，而且还可以掌握未来研究或工作中经济动脉的敏锐度，并增加信息利用率。

课程学习经验第16条

“数学课程标准”指出，数学教育应该面对所有学生，意识到：每个人都可以学习有价值的数学，每个人都可以获得必要的数学，并且不同的人在数学方面的发展不同。作为年轻的老师，我们应该尽早实施新课程标准的指导意识形态，学习新想法和新的教学方法。这是我学到的一些观点。

1。老师角色的改变

新课程改革的目的是基于学生发展的基本概念作为起点。老师是组织者，指导和合作者的角色，而不是高度经理。在课堂上，教师应完全动员学生的主动性和热情，以使学生活跃，以便学生学会从数学角度观察事物并思考问题，以便他们喜欢数学。

其次，强调知识和联系。

新教科书的内容有效地反映了生活和服务生活中数学的观念。通过生活或数学案例中的数学问题，数学知识的形成和发展。在教学过程中，教师应使用与我们的教材相关的数学材料和图像来培养学生的学习兴趣。老师必须尊重学生，热爱学生，照顾学生，并经常给学生鼓励和帮助。及时学习表彰，使学生充分感受到成功的乐趣，并感到学习是一件令人愉快的事情。通过您自己的教学，学生很乐意学习，想学习，想学习并感到学习是一件非常有趣的事情。值得学习的艰苦工作。

3。注意信息技术和数学课程的整合

它被提倡实现信息技术和课程内容的有机整合。整合的基本原则有利于学生了解数学的本质。在确保整体细致的培训培训时，尽可能多地使用科学计算器，各种数学教育技术平台，增强数学教学和信息技术的结合，并鼓励学生使用计算机，计算器等进行探索和发现。

4。建立合理的科学评估系统

初中数学课程应建立合理的科学评估系统，包括评估概念，评估内容和评估表评估系统。我们必须注意学生数学学习及其学习过程的结果；不仅要注意学生的数学学习水平，而且还要注意他们在数学活动中的情感态度的变化。在数学教育中，建立了一个多元化的目标，并注意学生人格和潜力的发展。

简而言之，只要我们可以在教学过程中遵守新课程的概念来指导课堂教学，善于使用色彩丰富的课堂活动和教学方法，并为学生提供更多机会，让学生移动，大脑 - 脑和手 - 学生有机会让他们更多地参与教学，学生的主动性和学习数学的热情，并且将不断增强学习数学的热情，并且学生的数学素养和创新能力肯定会得到全面的改进和发展。

课程学习经验第17条

通过学习，我对机器人课程培训的机器人培训有了深入的了解。同时，我对新兴产品也非常感兴趣。我对学习机器人有很大的启发。机器人是让这些领域在各个领域中建立各种领域的最佳组合是，这种新型机器人现在是最高科学和技术成就的组装。过去，机器人被认为是简单的机械对象。通过更深入的理解，我对以前的无知感到幼稚，而且我也知道并不容易。

机器人课程培训可以发展学生的想象力。机器人有很多部分。也许您无法想象。每个机器人都非常复杂。零件是独立的。每个部分的组装并不容易。机器人非常复杂。孩子的机器人组装非常好奇。机器人对孩子非常有吸引力。利益的利益。

机器人培训可以大大提高孩子的创造力。每个领域都有许多知识供儿童学习。孩子们对新知识感到好奇。每个领域的空间都很大，儿童的知识储备将得到很大改善。每个机器人都不同。她就像一个孩子。她可以掌握自己的孩子的机器人组装。让您的孩子自己使用它。

机器人课程培训使儿童能够学习合作的重要性。机器人课程培训将进行许多小组活动，使孩子可以一起合作。每个孩子都会加入。每个孩子都会有一种存在感，孩子的合作能力将得到提高，每个孩子都会了解一个人的能力和角色将无法抵抗团队的角色。该合作将使孩子理解自己在其中的重要性。如果孩子有存在感，他会喜欢这个职业。孩子不会一个人。孩子们会有很多伴侣。在儿童的成长中，同龄人的陪伴将使儿童更加开朗和乐观。

机器人课程培训对儿童的性格培训非常有帮助。现在，家庭中的大多数家庭都是一个孩子。同龄的孩子会使孩子非常孤独。家庭中只有一个孩子会让孩子非常孤独。当每个孩子都是孩子时，孩子的童年会非常孤独。他们都很孤独。儿童的成长需要伴随。父母可能始终不在孩子的身边。机器人课程培训将使许多孩子可以一起学习和交流。儿童之间将有合作，每个孩子都会成长。

对于机器人课程培训，儿童有很多好处。儿童的知识可以大大提高。儿童的手将大大提高。儿童与朋友的合作将使孩子沟通很多。孩子们会有很多沟通。孩子会孩子。个性的培养使儿童更加全面和完整。孩子是我们的未来，父母将释放孩子的努力。

课程学习经验第18条

八周的组成研究课程使我感到深刻。我觉得这门课程对于遇险生产的困难是新鲜和有趣的，然后我将体验到学习本课程的乐趣。每次记忆中的每一步都是在学习中成长的宝贵旅程。宪法研究是一项非常实用的研究，充满乐趣和具有挑战性。我们必须亲自意识到，“如何做”比整天在理论中找到答案更有意义，这是显而易见的。

组成是对象有序形成的要素。设计不能与构图分开。平面组成是视觉图像组成。图形给出了特殊的视觉效果。它与绘画和其他一些模式不同。它实际上是具有常规和抽象模式的设计。

抽象模式基于从比喻形式提取的视觉元素，例如点，线，面等，点的分布，线的节奏，表面的组合以及黑色和黑色和对比度白色和颜色形成不同的空间变化，组合关系，性能，性能，性能，表现，表现情感，节奏和力量。平面成分可以通过组合规则和结构技术，几何形状，概念，设计和表达的基本方法，使设计内容更具艺术性和完美，从而使图片，几何化，模式化等之间的关系。

三维组成基于纯或抽象的形式，并讨论了更合理，更完美的纯形形式。它统一结合了情感和理性的'，并使用视觉效果来想象理想形式。

学习三维组成的关键是创建一种新形式。提高样式的能力，同时掌握形式的分解，并科学地剖析形式以重新分配。三维组成的原理和思维方法为我们提供了广泛的想法，积累了更多的图像材料并从中创造了条件。我们对宪法从浅层到深，从天然，变形，夸张到装饰图像，从精致和摘要到抽象形式。三维组成也基于自然生活。它可以分解为点（块），线（条）和表面（板）。作为正式要求的一种形式，您可以以自然形式找到基础。 The sky, the earth, the sun, the moon, the mountains, the mountains, the lake, the flowers and plants ... from the macro to the micro, all have the unique objective form.

The learning steps of three -dimensional composition and plane are the same, and they are all starting with basic elements. When multiple points appear at the same time, the point with a high degree of strong contrast will become a visual center, which is one of the factors that constitute in the group. A good work is to have his visual center.

The difference between the three -dimensional composition and the plane is that it has a volume. The body and quantity are difficult to divide. If the volume of the work is not obvious, it is not three -dimensional, and it is usually rated as "very flat" by the teacher's point. Therefore, regardless of whether the work is comfortable, hard, ordered, or the feeling of affinity, in addition to the shape, the quality of the lump also plays an important role in visual feelings.

The three -dimensional design cannot be separated from the material. Some ideas, the use of paper and what made from iron wire not only feel different, but also related to the success or failure of the work. Some ideas can only be effective with some materials. You can use a variety of materials, even if it is a waste, which can make your work glow, which is useful. The work lies in seeking new.

The three -dimensional composition can be said to be a comprehensive understanding of plane, color and space. The direction of research is to pursue all the possibilities of relevant forms.升华。 As the main body of the form of form, in addition to the grasp of the modeling structure, we should also strengthen training in interaction of the material and space environment of the shape.

Through the teacher's display of excellent constituent works, and the design demonstration, let us intuitively attract the aesthetics in the design of the design, so as to generate a kind of interest in thinking, making us more strong performance desire. Teachers' active learning interest in our design of design has allowed us to understand that design, such as advertising design, packaging design, cover design, dyeing design, logo design, etc. We are interested in studying design

Course Learning Experience Article 19

Through the study and understanding of "Technical Innovation Management" this semester, I became more and more soberly realized that the management of enterprises is inseparable from technological innovation. Only through the form of innovation management can we break through and move forward in continuous development Always vitality in competition. Below I will explain the role of technological innovation management in corporate development. With the continuous deepening of mass economic and technological innovation activities, it is particularly important to organize various forms of mass economic and technological innovation activities around corporate reform and development. Faced with the rapid development of the knowledge economy and the rapid changes in science and technology, the emphasis on mass economic and technological activities such as labor competitions, rationalized suggestions, technological innovation, technical collaboration, and invention of trade union organizations must be transferred to adapting to science and technology. Development, promote corporate technology transformation, technological innovation, new product development, technological progress, management innovation, and improve the quality of employees. Organizing and implementing corporate technological innovation strategies, launching technological innovation will have an extremely important role in promoting the development of mass economic and technological innovation activities, improving the economic benefits of enterprises, and optimizing the economic structure. It is an inevitable choice and urgent task for enterprises. Enterprises should start from the following aspects to promote the development of technological innovation management on economic and technological innovation activities.

Strengthen publicity and improve their awareness of technological innovation. Adopt a variety of effective forms, strengthen the publicity of mass economic and technological innovation activities, carry out in -depth secondary entrepreneurial education that "carry forward excellent traditions and re -creates the glory of the century", and establish confidence and courage to achieve second entrepreneurial victory. Guide and educate employees to fully understand the significance and important role of mass economic and technological innovation activities, enhance market competition awareness and innovation, and create a good atmosphere of innovation at an enterprise. Through speeches and discussions, we have continuously enhanced the employee's awareness of innovation, stimulated the enthusiasm of employees' innovation