传承中华传统文化，做海外智者

【中外文化学院简介】2015年5月，国务院侨务办公室名师巡演团来到我校里斯本中文学校讲学。其中，长春大学金海峰教授对我校的中国文化教学和活动表示高度赞赏，并提议成立“中葡文化学院”，我们立即回应您的建议。此后，中荷、中瑞、中波、中法文化学院相继成立。中外文化院校联盟计划在全球建立50所中外文化院校。今年，顺应中外文化院校联盟日益壮大的趋势，人民教育出版社将根据其《全球汉学与汉学》期刊每期的主题内容，结合我们的传统文化内容，以国学沙龙的形式。老师组织学生围绕主题进行交流，沙龙发表在期刊专栏上。目的是对中外文化院校在各国进行更加具体、细致的宣传推介，也让广大观众了解海外各国优秀传统文化的传承。

2017年4月15日，经过近三周的讨论、选题、准备和排练，中葡文化学院首届汉学沙龙在里斯本中文学校如期举行。中文学校八年级（两个班）、九年级（两个班）、国学二班、十年级和中国文化经典班共七个班级以班级小组讨论和自由活动的形式开展了本次活动。不同时期的组织。活动。

上午，九年级一班、十年级及国学经典班的学生在孙明辉老师、金晶老师、金英老师的组织下，与三班同学围绕中国古代商业主题展开讨论并展开沙龙活动序言。

从《清明上河图》开始，同学们学习探讨了古代商业的发展。通过仔细欣赏和细致分析，学生们认识到北宋画家张择端的《清明上河图》不仅向世人展示了当时社会条件下丰富多彩的风俗民情和繁荣的经济状况，却也在不经意间为后人复制了它。宋代商人的广告营销手段多种多样，如招牌广告、灯饰广告、画幅广告等。这些广告不仅准确地反映了商家的店名和所属行业，而且向后人传达了当时社会环境的商业文化和商业背景。而且，随着经济的不断发展和竞争的激烈，当时的广告形式越来越注重实用性、美观性和自身经营理念的传递，商家的品牌意识也日益强烈。这些都在《清明上河图》中体现得非常清楚。

叶大伟（九年级一班）认为：“每个朝代的衰落都与腐败有关。一开始，官员不会腐败，但是几百年来，很多官员开始腐败，形成了非常不好的风气。那么官员们应该做什么呢？腐败的钱怎么办？例如，在宋朝，官员腐败，他们用腐败的钱购买奢侈品。奢侈品行业开始发展，导致老百姓的购买力下降。老百姓会抱怨，就会导致王朝的危机。就像之前同学提到的《清明上河图》，表面上看起来繁华，实际上却表达了一种危机感。赋税重，官员特别懒。这就是危机意识。所以我想说，商业对于整个国家来说非常重要。商业的发展表明一个国家的繁荣，但国家要保持繁荣，就必须有一些政策。”

朱润泽（九年级一班）说：“中国古代的商业发展于先秦时期，最初在秦汉时期，在隋唐时期得到一定程度的发展。中国人学会了做生意。”商朝的人很早就做生意了。 周朝武王灭商之后，商朝的幸存者为了维持生计而到处做生意。周朝的称为他们有固定的职业，被称为“商人”，他们的职业被称为“商”，这一名称一直延续至今。铜贝的出现，说明商代已经有了金属铸造的货币，商业已成为国家垄断的社会经济部门。仍然是贝类，但铜是也用作交换手段。铜本身是一种重要的商品，也充当货币。后来发展为春秋战国时期铸造的铜币。春秋时期，政府对商业的控制被打破，各地出现了许多商品市场和大商人。春秋时期著名的大商人有郑国显高、郑国显高。孔子的弟子子贡、范蠡；战国时期著名的商人有魏国的白圭、吕不韦。战国时期，各国铸造流通的铜币种类增多，形状各异，有的仿农具，有的仿各种工具，有的仿其他。贝壳的形状。货币数量之多、种类之多，体现了商品交换的发达，促进了城市的繁荣。”

也好（经典班）：茶马古道是一条可与丝绸之路相媲美的中国古代商道。它起源于西汉，与古代茶文化的发展有很大关系。由于中国西南地区非常适合茶叶生长，云南人民种茶、采茶。为了更好地保存茶叶，他们将茶叶压成茶饼，以便于运输。茶马古道上运茶。我认为茶马古道与今天的跨国公司有很大关系。跨国公司主要是一国在经济不发达国家设立分支机构，以促进经济流动、促进交易。这与茶马古道的功能是一样的。跨国公司的优势在于可以创造更多的就业机会，就像大篷车一样，也可以促进交易。世界上没有哪个国家或地区能给他们想要的一切。例如，茶叶只适合在南方生长，所以需要茶马古道将其运往其他地方。

迟家华（经典班）：从古至今农业与商业的联系。长期以来，中国经济处于重农轻商的状态。古代阶级从上到下依次是士、农、工、商，其中商人的地位最低。人们把倒卖商品的行为称为投机行为，这是欺骗性的，也是可耻的。长期以来，农业比商业更好。虽然中国古代商业总体上给中国的发展带来了好处，但在带来好处的同时，却是以压迫人民为代价的。

同学们从古代商业的起源、货币的形成，到丝绸之路、茶马古道，无所不谈，各抒己见。当谈到商业诚信，特别是谈到缺点问题时，大家展开了激烈的讨论。

王嘉靖（十年级）：杆秤就是那种有一个随动件和一个压重物的秤。说到缺点的问题，大家展开了热烈的讨论。缺一斤缺一斤的现象自古以来就存在。还可以操纵电子秤来改变精度。

周欧义（九年级一班）：有些企业因为竞争激烈而亏本，不得已。事实上，商家也很无奈。

陈晓红校长：如果你以后要经商，你会做什么？

孙明辉老师：会亏吗？

迟家华（经典班）：古话说，无奸无商！

陈小红校长：但也有句话叫“君子爱财，得之有道”！

孙明辉老师：我想给同学们提供一些信息。他们发现，一些不怀好意的商人在产品上做亏心事，欺骗老百姓。于是他改进了尺度，将白木雕刻的黑星改为镶嵌金属的红木星。除了南斗六星和北斗七星外，他还加上了福禄寿三星，一斤赚了十六两。又曰：“商人欺人一两，则失福福；欺人二两，子孙绝无‘俸禄’（不能为官）；欺人者，则失其福。”三盎司，他就会丧命。” ’（短暂的）。 “这是对同仁的告诫：作为商人，一定要诚实，不能赚黑钱。就这样，秤代代相传，一直沿用了两千多年。

陈晓红校长：今天从同学们身上学到了很多东西，包括刚才孙老师说的。孙老师的意思是，我们以前可能不知道音阶有这么深的含义。这个尺度的意义，其实是我们古人对个人道德和社会理想的一种寄托。如果我们以后做生意或者做其他事业，面对利益我们会怎么做？我们或许会被生活所迫，但我们会做出类似被亏欠的事情吗？你认为少一两我们的福报就会减少，少两两我们的事业就会减少，少三两我们的寿命就会缩短吗？你会以此作为对自己的警告吗？

张斌（经典班）：秤的故事代表着信任和正直。对于商人来说最重要的问题就是诚信，因为做生意就是讲诚信、讲信用、讲互信，这就意味着我们需要有良好的道德。无论是生意还是工作，无论站在哪一边，第一点就是互相信任，有良好的道德。

陈小红校长总结道：我们一定要记住勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

八年级一班也在本班开展了沙龙活动。双方讨论了“丝绸之路”问题。

连接中国和西方的古代丝绸之路开通于西汉时期（公元前202-8年），汉武帝派张骞出使西域。起于长安（今西安），经甘肃、新疆，止于中亚、西亚。 ，连接地中海国家的陆路航线。因这条路的主要交通是中国丝绸，故得此名。仔细比对丝绸之路地形图和沿线城市地图后，学生们了解到：在漫长的东西向陆上贸易路线上从事商队贩运的包括君士坦丁堡、波兰以及拜占庭帝国的其他欧洲国家。 。来自奥地利、捷克、俄罗斯、威尼斯、意大利等地的商人，以及西域蒙古汗国及其后裔统治下的西亚、中亚的商人，以及中国各地的商人，欧洲、中亚、西亚商人一般将大量金银、珠宝、药品、珍禽异兽、香料、竹布等商品带到中国或沿途出售。他们购买的主要是绸缎、刺绣、金锦、丝绸、茶叶、瓷器、药材等商品。正如“丝绸之路”之名所言，在这条近7000公里长的道路上，同样起源于中国的丝绸和瓷器一样，成为当时东亚强大文明的象征，成为连接古代东方的桥梁。中国和西方的贸易路线。

当天下午，八年级二班文秀老师、国学二班小萌老师、九年级二班志玲老师也在各自班级就各自拟定的主题组织进行了讨论。班级。

国学班的学生年龄都比较小，最小的学生只有9岁。小萌老师根据学生的年龄特点，引导学生收集古代商业相关的资料，并开始学习和讨论“我所知道的古代商业知识”。傅一轲、林戴维、李凯生等同学们依次发言，就“物物交换”、“买物的由来”、“商人的由来”等问题给同学们进行了简单易懂的讲解，等等，让大家了解古代的商业活动。对起源及相关基本概念有初步的了解。

八年级二班的主题重点是明清徽商和晋商的介绍和比较。在同学们的介绍发言中，大家了解到徽商通过投资盐业致富，并将经营范围扩大到经营茶叶、木材、粮食等行业。他们的活动范围遍布全国各地。甚至在海外各国都留下了足迹。有“徽商遍地”之说。晋商的崛起也是在盐业。明朝初期，晋商利用了陆路交通便利的优势。他们到北方边境为政府运送军需物资，取得了售盐权，通过经营盐业致富，成为富有的盐商，积累了大量的商业资本后，经营范围逐渐扩大，经营范围不断扩大。卖丝绸、铁器、清朝乾隆年间，山西商人开始设立金融机构，经营存款、贷款、汇兑，之后还可以为政府代理钱粮。经过长期的经营和积累，晋商的财力不断壮大，活动范围也变得极其广泛，不少晋商甚至走出国门，到日本、东南亚、俄罗斯等地经商。晋商和徽商都具有继承和弘扬中华优秀传统文化的特点，吸收了儒、法、武、道文化的良性影响。其兴衰的深层原因值得未来进一步研究和讨论。 。

九年级二班的主题是“古代商人的成功秘诀”。赵金杰、王文静、杨洋、赵惠杰、林佳佳等同学表达了“识地取胜，择地生财；便宜时买，贵时卖”等对古代的看法。 “薄利多销，无人敢富；知未来，预测未来才能赚钱”，通过讲故事、举例的方式讲解了商人的经营策略，让大家有了非常深刻的理解。随后，同学们就“以义取利，趋义避富；居安思危，顾全失利；按势选人，用人用人”的指导意义展开了热烈的讨论。以诚待人”在实际的经营活动中。

安娜同学：当今社会，人人都在追逐金钱和利益，哪有正义感？

志玲老师：那就从我做起，带领、改变我身边的人。

安娜同学：但是没有人教我这一课，所以我是唯一一个这样做的人。这不是很蠢吗？

志玲老师：是的，现实生活中，确实有很多人“唯利忘义”。正因为如此，这里的所有同学都需要记住“不允许有非法所得”。如果我们都是“以义取利”的“愚人”，那么这个社会就没有“愚人”了。

林嘉嘉：是的，如果未来每一个即将进入商界的人都能认识到并践行“以义取利”，而不是“唯利忘义”，那么我们的商业社会就会进入一个良性循环。

志玲老师：说得好！如果每个人都有这样的认识，那么我们生活的社会就会变得越来越美好！

通过这次对话，大家认识到中国人民经商历史悠久，商业文化博大精深。然而，“君子爱财，取之有道”至今仍是一条不可替代的基本准则。一个有长远理性和智慧的商人，绝不会采用不良或卑鄙的手段来获取利润；如果他用不正当手段做任何生意，他最终会失去他所获得的利润。作为华商子孙，如何弘扬“诚实、正义、勤奋、居安思危”的中华传统商业美德，值得同学们在今后的学习、生活中不断探索和反思。和工作。

至此，本次国学沙龙活动圆满结束。无论是同学们对中国古代商业沙龙主题的理解和把握，还是对相关内容的拓展和延伸，还是对问题的深入思考和讨论，都让参加活动的老师们感到惊喜。通过本次活动，师生们在讨论和交流中相互碰撞、相互启发、相互学习，更加深入地了解了中国古代商业中的中国传统文化精髓。 “不积小计，无以至千里；不积小流，无以成江”。从这第一步开始，我们要注重积累，持之以恒，让后代海外华人能够“继承中华传统文化，成为海外明智的年轻人”。此次沙龙活动意义深远。

孩子们普及了中国传统文化知识。

大一点的孩子对中国传统文化知识有了更深入的了解，意义深远。

孩子打开一扇具有独特魅力的窗户，

将大孩子对中国的了解推向更高的层次。