有些作文比赛步步“赚钱”，堪称“赚钱比赛”。
一些知名的作文比赛有10万到30万的参赛者，仅预赛报名费就可以赚取数千万美元。
记者以高中生的身份联系代写卖家，被告知每次作文比赛的代写都有明码标价，代写业务供不应求。
有些作文比赛名义上不收取报名费，但要求你订购主办方出版的出版物。 参赛论文必须写在随出版物提供的稿纸上，复印件无效（部分截图）。
和妈妈之前的计划不同，胡心兰这个暑假其实很自由。 她会像去年夏天一样，马不停蹄地飞来飞去，去参加一些全国作曲比赛或夏令营的现场决赛。 因此，今年这些作文比赛和夏令营要么没有举办，要么取消。
虽然有些比赛还在进行，但妈妈却冷冷地对她说：“别去，没用的。”
今年9月开学时，胡新兰将是一名高年级学生。 她一直很努力，但成绩一般，尤其是数学和英语。 如果你想依靠高考成绩进入名牌大学，你的机会很小。 但妈妈不甘心，她已经做好了打算——她发现女儿写作文不错，就期待她能在征文比赛中获奖，参加自主招生，打开大门。到一所名校。
从高一开始，新概念作文大赛、北大培文杯、全国中小学生作文创新大赛、华报杯、叶圣陶杯、中华圣陶杯、学习杯、冰心杯、先锋杯、成龙杯……胡心兰在妈妈的鼓励下，凡是能参加的人都参加了，并取得了一些成绩。 就连她自己也希望能够再次参赛，争取更高的奖项。
去年9月，教育部印发《中小学生全国竞赛管理办法（试行）》，决定对全国竞赛实行名单管理制度。 今年4月，教育部公布了2019年全国中小学生竞赛名单，仅有世界华文学生作文大赛、全国中学生科普科幻作文大赛、 “叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛。 。
教育部基础教育司负责人表示，此举旨在有效减轻中小学生过多的课外负担。 近年来，一些社会团体、企事业单位举办的各类竞赛，应试化、与招生挂钩的倾向严重。 它们被称为发展教育。 他们实际上是在牟取暴利，给学生增加课外负担，严重干扰学校的正常教育教学。 命令。
一些全国性作文比赛本来就是为了弘扬中华优秀文化，提倡全民读书，提高青少年的人文素质。 他们还具有选拔人才的功能。 持有过程中如何盈利？ 谁从中获利？ 除了考试等功利目的，征文比赛对年轻人来说还有什么价值呢？ 带着这些问题，记者展开了调查。
步步盈利，征文比赛成摇钱树
很多作文比赛想要进入最后阶段，都需要晋级，而每晋级一次，就需要再次付费，而且每晋级一次，付费就会相应增加。
在相关整治活动出台之前，参加大部分征文比赛都需要缴纳报名费。 地区性或全国性作文比赛的报名费一般在50元至200元之间。 全国一些知名的中小学生作文比赛，参赛人数多达10万至30万。 虽然单笔金额看似不大，但仅报名费就已经超过1000万元。
“报名费只是‘首付’。” 长春市一所高中二年级学生、有着丰富参赛经验的于龙告诉记者，很多作文比赛都需要晋级才能晋级决赛。 每次晋级都要交报名费，每次交费都会扣费。 增加金额：“比如初赛报名费是100元，复赛报名费是200元，如果在复赛中获得了省三等奖，按理说，你不能再参加全国大赛了。但没想到，你还可以参加‘复活大赛’。当然，参加也不是白参加的，除了复活节大赛报名费较高外，还要参加相关的网络课程，购买指定的学习资料，毕竟要花五六百块钱。”
有些作文比赛在推广过程中，除了缴纳报名费外，还必须参加“作文夏令营”、“小作家交流营”等活动。 半决赛或决赛通常在夏令营期间举行。 不参加就相当于失去比赛资格。 有些作文比赛名义上不收取报名费，但要求你订购主办方出版的出版物。 参赛作品必须写在随刊提供的稿纸上，复印无效。 这是变相收取费用、拉动出版物销量的行为。
于龙的学校不是重点高中，班里的同学也不是所有的作文都擅长。 他们首先参加了学校组织的作文比赛。 没想到，班里的同学几乎都通过了初赛。 一位在另一所高中就读的同学告诉他，他班上的同学几乎都通过了初试。 从那时起，于龙开始怀疑一些作文比赛的初赛是否有筛选功能。
当然，能否晋级还要看你的实力，而且费用因为参与而“贵”。 只要有人交了晋级报名费，参加晋级比赛，无论作文多好，至少都能保证获得三等奖。
“初赛结束后我就忘记了这件事，主办方一直发短信提醒我及时缴费参加复赛。” 于龙说，那段时间他正忙于准备月考。 “复赛作品的很多素材都是我临时在网上搜的，连我自己都看不下去，甚至可以说有点垃圾。” 但最终我还是获得了三等奖，而且马上就可以拿到：今天交了作业，明天就公布结果。
“怎么说呢？对得起我付出的钱吗？” 于龙告诉记者，如果新政策没有出台，他还会继续参与。 “虽然感觉像是花钱买奖品，但我还是想靠着去参加，如果自主招生的话，万一碰上运气不好怎么办？”
王德臣曾担任河北省衡水中学语文备考组组长，多次辅导学生参加一些全国知名作文比赛。 他告诉记者，虽然学生们参赛热情高涨，但主要目的还是为了获得自主招生资格。 曾担任某知名征文比赛评委的王德臣发现，参赛学生的水平仍然存在巨大差距。
由于与顶尖大学自主招生挂钩，为了满足学生的“需求”，某知名全国作文大赛在2018年大学自主招生前惊喜举办了高中冲刺赛。经查，虽然报名人数只有三五百人，但报名费却高达三千多元，主办方由此轻松赚了上百万。
由于时间限制，主办方没有时间使用在线监考系统。 监考人员临时添加了数十名参赛学生的QQ号，让学生在开着摄像头的监控下写字。 办公室网络带宽不足，监考人员甚至去网吧进行视频监考。
一名女学生问胡新兰哪个作文比赛有价值，胡新兰脱口而出：“真的很有价值，很贵！” 如果你想从初赛进入决赛，不计算去各地比赛的路费、食宿费，光是报名费、课程费、资料费、路费就可以少花多则六七百，多则六七千。 “还是选便宜的来参加吧！” 她苦笑着说道。
靠树乘凉，竞相惠及多产业
调查发现，网上存在征文比赛的付费代写服务。 全国著名作文比赛的参赛作品均明码标价。 只要不需要现场参与，就可以按篇付费聘请代笔。
如果没有教育部的整顿，家长们根本不知道哪些作文比赛是真正有价值的。 “有约会没约会，我们先打三杆吧！” 胡心兰妈妈的心态在一些家长中很有代表性：为了帮助孩子在各个阶段升入高等教育，应该抓住任何机会。
在与高科技人才挂钩的诱惑下，原本鼓励学生发散思维、打破束缚、真诚表达自我的作文比赛也被整理成了“套路”。
网上有不同作文比赛的获胜策略：哪个杯偏向言情小说、哪个杯鼓励抒情散文、哪个杯类似于高考作文、哪个杯有惊喜有创新……什么级别的奖项每个杯子都会给予，以及它对应的是哪所大学。 对自主招生的资格进行了总结，以便“对症下药”。 有的主办方还根据自己的杯子“口味”，开发写作技巧培训课程进行推销。
调查中，记者还发现，网上存在征文比赛的付费代写服务。 一些著名的全国作文比赛的参赛作品都明码标价。 只要不需要现场参加比赛，就可以按篇付费聘请代笔。
记者联系代写服务卖家，提出想通过征文比赛获胜的方式参加自主招生。 对方表示：不能保证一定获奖，但有十次以上代笔作品获奖的经历。 他还列出了一个奖项，声称凭借这个奖项，他可以获得我国著名大学的独立招生资格。 记者查阅了他所推荐院校的自主招生简章，发现其中并没有该奖项的列出。 卖家表示，付款后，需要几周时间才能拿到代笔论文，因为“业务量太大，供大于求”。
在中学层面，也有中考或中考的招生规定作为指导，学生和家长可以据此进行区分。 小学层面，虽然很多地区从小学到初中名义上不允许“择校”，但一些名校却有一套未公开的“择优”招生标准，这让家长感到更加紧迫并且不分青红皂白地带着孩子参加。
“大多数家长不是这个行业的，无法辨别哪些比赛是真实的，哪些是假的。” 浙江省湖州市南浔区小学语文老师宋国平告诉记者，“对于很多家庭来说，参与费用并不高。如果学校组织，语文老师一声令下，家长和孩子都可以参与。”都会愿意参与。”
一些语文老师号召学生参加作文比赛，不仅是为了促进教学，还有一些自私的原因。 很多地方，教师在评职称时，需要有指导学生获奖的经验。 与数学、物理、化学、英语等学科相比，语文的竞赛要少得多。 几乎只有作文比赛可以参加。中国老师非常热衷于带领学生参加作文比赛。
由于很多作文比赛不需要现场写作，或者只要求决赛现场写作，所以语文老师的指导水平几乎直接决定了学生参赛作品的质量。
记者采访了解到，一些小学老师为了给辅导的学生获奖，将学生的作文改得面目全非，远超同龄学生的标准。 好不容易获奖后，老师也不好意思把证书给学生，只留在自己手里，作为评职称时的“资本”。
市场上有很多各种机构举办的作文比赛。 作为教育从业者，大多数中国教师都能辨别真假。 他们知道，他们不是引导学生去参加什么比赛并获奖，上级部门评定职称时也会认可他们。 然而，一些机构——例如期刊——组织论文比赛。 虽然奖项不值钱，但如果能积极组织学生参加，熟悉一下，以后在相关期刊上发表论文，对职称评审也有帮助。 这样，学生缴纳的报名费就相当于帮老师支付了论文空间的费用。
有什么价值？ 参与不只是为了功利
作文比赛为热爱文学、擅长写作的年轻人提供了一个突破常态的机会和一个表达自我的场所。 也有利于从孩子做起，提高我国的民族自信心。
据一位不愿透露姓名的业内人士透露，某知名作文比赛并未在教育部注册，但今年仍然以不同的形式举办。 但报名人数急剧下降：从往年的几十万人，减少到只有两三千人。 原本指望它作为独立招生的垫脚石的学生已经毫不客气地放弃了它。
受政策影响，在湖北及周边省份享有盛誉的楚材杯征文比赛原定于每年3月开始，但直到今年6月才启动。 针对义务教育阶段严控学生竞赛的新形势，今年楚才杯改为两部分：高中生按传统赛制进行；中学生按传统赛制进行。 针对小学生、初中生，改为“楚才小记者”招募活动。
由于活动临近暑假，部分同学已安排出游。 楚材竞赛委员会办公室主任朱汉华告诉记者，让他们没想到的是，35年来积累的楚材品牌效应，会吸引学生踊跃参与，热情不减。 往年，楚材杯还专门为大学生开设了专场。 不过，今年由于时间限制没有举办，但仍有大学生不请自来。
比赛结束后，工作人员在整理小学三四年级的试卷时，发现了一条名为“楚才，我们来说说吧”的条目。 是一名大学生，用的是小学组的半公开竞赛题“××，我们来谈谈吧。” 她写这篇文章不是为了获奖，而是为了描述楚才对自己的影响：
“……也许你不记得，也不关心，那些年手稿纸上记录的年轻人的思绪发生了什么，但我依然能依稀记得你亲眼所见的一切：我是如何慢慢睁开眼睛的。看待这个世界，从身边的一草一木，到看自己的家人、国家和世界；我是如何慢慢探索情感，从简单的悲伤与喜悦，到纠缠不清的悲伤与悲伤；我是如何一步步写出这个事情的逐渐进入生活……”
本文作者方一辉，现就读于华中师范大学数学与统计学院数学专业。 她从小学到高中每年都参加楚材杯。 大学场已经没有了，她要参加最后一次比赛，告别楚才。 她在文中表达了对楚才杯的感受：“……感谢大家这些年的陪伴。在为作文而写作的泥潭中，它让我们想起了创作本身是什么样子；在失去了功利价值的写作，让我们可以尽情地表达自己；在年复一年的迷茫中，我们可以有一刻站在文学的光芒下审视自己。”
中国当代文学研究会会长白野曾多年担任叶圣陶杯等知名作文比赛的评委，自然也清楚作文比赛市场的乱象。
不过，他在接受记者采访时仍然表示，标准化征文比赛具有不可替代的价值：“它对于提高青少年人文素养、培养写作兴趣很有用；还可以起到平衡学科、引导社会各界的作用。”关注华文教育。”
新概念征文大赛创办已有20多年历史。 其获奖作品和韩寒等参赛选手的走红，引起了全社会对语文教育和语文写作的关注。 白野说，现在回想起这件事，他仍然感到兴奋。 长期以来，中国人对教育的关注焦点似乎一直集中在数学、物理、化学或英语等科目上。 对每个人的生活都有深远影响的语文教育，却显得不那么重要了。
白野认为，征文比赛为热爱文学、善于写作的年轻人提供了一个突破常态的机会和一个展示自我的领域。 也有利于从孩子做起，提高我国的民族自信心。
他告诉记者，此前他一直不敢在中学讲课。 他觉得讲课的知识结构和孩子们的太远了，不知道如何沟通。 作为文学大赛评委评审参赛作品的过程，是白野了解一代代年轻人精神世界的机会。 他发现参赛学生的水平远远超出了他的想象。 “00后并不比90后、80后差，他们的阅读视野很广阔，知识面很广。” 通过与一些参赛学生的讨论，他发现他们之间在文学上并没有那么深的代沟。
对于真正热爱文学的年轻人来说，征文比赛的刺激作用不言而喻。 现于复旦大学中文系教授创意写作的张益伟曾荣获第六届新概念作文大赛一等奖、第七届新概念作文大赛二等奖。 《新观念》的获奖经历并没有帮助张益伟在高考中走捷径，但却是她文学创作的起点。
“我认为标准化征文比赛可以通过筛选和荣誉来鼓励获奖者。” 回顾自己的文学创作经历，张益伟表示，正是青少年时期参加并获奖的经历激励了她向文学期刊投稿，投身于文学创作。 加入上海作家协会，到中文系读研究生、博士，逐渐成长为一名作家和文学研究员。
提高你的写作水平？ 不要急于求医。
无论邀请多么有影响力的评委，参赛的学生都很少有机会受益。 即使你晋级决赛并获奖，你最多也只能得到一位文学名人的证书并与他握手。
记者采访中，也有家长表示，让孩子参加作文比赛的目的并不是为了获奖，他们看重的恰恰是其提供的“增值”服务：配套课程、辅导资料。 由于孩子长期以来作文写得不好，家长不知道如何进行指导。 与社会上的各种辅导班相比，参加知名的征文比赛更好，名师、专家主讲，提供的培训课程更有保障。
宋国平从事语文老师十余年，了解家长的需求。 “毕竟作文在各个阶段的考试中所占的分数比例都很高，而写作能力是一辈子的事情。” 她告诉记者，作文培训市场巨大，有的同事甚至通过辅导学生参加作文比赛积累了经验。 ，制定了教学体系，迅速从公立学校辞职，进入教育培训市场，开作文培训班赚钱。
但在宋国平看来，家长为此目的让孩子参加征文比赛，是一种“着急求医”的情况。 她认为，小学阶段的写作教育应该回归课堂，以教材为主。 只是现阶段，由于教材定位和教师个人能力的一些问题，部分语文教师在课堂上不重视写作教育，学生和家长不得不另想办法。
事实上，无论评委的影响力有多大，参赛学生从中得到的好处仍然微乎其微。 即使晋级决赛并获奖，往往也只是从文学名家手中接过证书并握手而已。 有从业者建议，可以采用互联网操作的方式，让参赛学生通过网络与作为评委的文学专家进行交流互动，并让他们直接对作品进行点评，让孩子们感受到冰冷的比赛背后的温暖，可能有助于提高孩子的写作能力。 兴趣和写作能力有帮助。 然而，大多数杯赛仍停留在“报名-参赛-颁奖”的套路中。
长期指导衡水中学文学社的王德臣告诉记者：“真正对文学创作感兴趣的中学生，会优先考虑出版作品，而不是参加作文比赛。” 据他观察，很多学生的参与大多是一个输出的过程，刻意进行的阅读等准备工作并不多，因此很难提高。
张益伟说，中学时她也为写论文发愁。 尽管我很努力，但考试时作文却很难取得高分。 新概念征文比赛的写作是“关于另一个世界的东西，一个你可以发挥想象力并讲述自己故事的世界”。 她觉得这种参与经历对考试没有帮助，“似乎与功利世界无关。”
张益伟认为，写作并不是那么抽象，只能理解不能教，但写作的教学并不是简单的技术指导。 “写作教育也是广义的文学教育”。 创意写作课程不仅包括文学经典的阅读，还涉及绘画、书法、音乐、戏剧等不同艺术的欣赏。
“写作归根结底是对阅读的模仿，你读到的内容决定了你写出的高度。写作体现了我们对生活理解的深度。” 张益伟告诉记者，“当然也和人生经历有关，文学教育是一个漫长的过程，不是一下子突然发作，十八岁之前完成就够了。”
对于真正的创作，在张一伟看来，需要一段精神上的艰辛历程。 “如果你想获得高质量的情感和进步的写作，你必须努力，这是非常艰苦的工作，没有捷径。” （文中采访的中学生均为化名）（尹萍萍）