学生字迹潦草，老师愤怒地批了两个字！ 结果。 。 。
近日，有媒体报道称，台州一名初二学生写字时字迹潦草，无标题。 老师用红笔批注——
妈的，你到底写了什么！ 话题呢？
图片有点模糊，大家看一下↓
（图为老师在作文末尾的不当评论。图片由网友提供）
该学生家长将作文连同老师的评语发布在台州市最大的门户网站论坛上，质疑作文老师的素质。
记者采访了该学生所在的学校。
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马虎老师写论文时评价“笨*”。
徐先生在帖子中称，儿子就读于兴化古庄中学八年级（二年级）一班。 由于平时工作比较忙，他有时几天才回家一次。 那天中午，他回家时无意间在电脑桌上发现了一张纸，是儿子从作业本上撕下来的。 他拿起那张纸看了一眼，气得勃然大怒。
原来，那篇论文是一篇小孩子写的作文。 由于没有标题，字迹也不工整，老师就用红笔在文章末尾写了批注：“笨B，你写的什么鬼东西！标题在哪里？” 徐先生 据推测，孩子读完老师的批语后感到非常羞辱，回家后将其从作文本上撕下来，以免其他学生看到这个笑话。 该帖子还上传了这篇作文，包括老师的评论。 记者看到，作文有200多个字，字体大小不一，有高有低。 这篇文章相当潦草，难以阅读，而且作文也没有标题。 文章的最后，有一位老师的评论，称孩子们“笨”。
徐先生在帖子中表示：“孩子的作文没有标题，字迹也不工整。作为老师，你可以批评教育，但你怎么能用这样侮辱性的词语呢？这会对孩子的心灵造成多大的伤害？” ！” 教育部门做了什么？ 他们竟然用这样一个不合格的老师来古庄中学任教！ 这样一个不合格的老师能教好学生吗？”
老师遭家长和网友质疑
目前已被学校停学
当地媒体记者报道称，发表这样言论的老师遭到家长徐先生的质疑，也遭到不少网友的批评。 “老师应该以身作则，学生不应该使用脏话，无论他们有多么错误。” 有网友表示。 记者联系了事发地兴化古庄中学校长办公室。 一名工作人员表示，涉事老师比较年轻。 学校已对此事展开调查，校领导正在开会研究。
当地媒体报道称，“兴化古庄学校”在泰国无聊论坛上公布了初步调查和处理结果：
“经我校调查，家长反映的情况属实。今天上午，学校已责令该老师停课检查，并进行深刻反思。学校已约见该老师及家长进行沟通，并诚挚道歉。”学校将进一步调查此事，根据调查情况，作出进一步处理。目前，该学生在学校正常上课，该班中文教学已暂时由学校赵军老师代替。谢谢谨此向网友及时提醒，我校将以此次事件为鉴，进一步加强师德师风建设，着力塑造教师良好形象。
老师的评语怎么写？
有趣的是，事件冷静下来后，也有人开始讨论：台州老师的批语太多了，但老师的批语应该怎么写，才能指出问题，又不伤孩子的心呢？
有老师表示，尤其是最后的点评，要绞尽脑汁、思考良久：如何让孩子们知道自己努力的方向，而又不让家长和学生感到不舒服。
然而，并不是所有的老师都那么用心，所以评论变成了淡漠的赞美之词，大家都一样。
当然，也有人提出了模板——
有错别字，请指正！
标点符号错了，改一下吧！
学生写错了，可以受到批评和教育。
到了表扬的时候，
赞美让孩子感到快乐！
老师的评语怎么写？
你是一个友善的人，还是勇于指出学生的缺点？
你有没有被老师的一句话伤害过？
你记忆中最温暖的评论是什么？
请在文末“留言”告诉我们！
厦门日报新媒体中心出品
记者：佘政 综合扬子晚报