安徽省2015年高考作文题出炉。 历届安徽省高考作文题回顾
2015年6月7日，据多位提前离开考场的考生反映，今年安徽高考语文作文题是根据材料写一篇话题作文。 该材料的大致含义是：当你在显微镜下观察蝴蝶时，你首先认为它们是彩色的，但在显微镜下所有蝴蝶都是无色的。
要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），并拟出自己的标题。 不要偏离材料的内容和含义。 作文：不少于800字； 不复制、剽窃或披露个人信息； 书写规范，正确使用标点符号。
我们来回顾一下历年安徽高考作文题：
（2006年起，安徽除语文、数学外还实行独立命题）
1951年高考作文题目：这一年我在课外努力了/论增产省钱的好处
1952年高考作文题目：我投入了祖国的怀抱/记住一个好人一件好事
1953年高考作文题目：写一个你熟悉的革命干部/记住我最熟悉的人
1954年高考作文题目：我是如何确定报考的
1955年高考作文题目：我要怎样上大学？
1956年高考作文题目：我生活在一个幸福的时代
1957年高考作文题目：我的母亲
1958年高考作文题目：社会主义建设总路线宣布时/大跃进中的一件激动人心的事件/回忆整风运动中的一件事件
1959年高考作文题目：铭记有意义的人生
1960年高考作文题目：我在劳动中得到了锻炼/大跃进中的新事物
1961年高考作文题目：学习了毛主席著作后/革命先辈的事迹激励了我
1962年高考作文题目：说你不怕鬼/雨后（二选一）
1963年高考作文题目：唱《国际歌》/《五一》劳动节日记时我想到了什么
1964年高考作文题目：看报纸和干菜的故事
1965年高考作文题目：谈革命和学习/致越南人民的一封信
（1966年-1976年：高考中断11年）
1977年高考作文题目：《在这个奋斗的一年》
1978年高考作文题目：缩写：《速度问题是一个重要问题》
1979年高考作文题目：改写：《陈一龄的故事》
1980年高考作文题目：读后感想：《画蛋》中达·芬奇的故事
1981年高考作文题目：读后感想：“毁树比栽树容易”
1982年高考作文题目：命题：“先忧天下之忧，后天下之乐而乐”。
1983年高考作文题目：图画作文：一个解释； 一部漫画《挖井》的讨论
1984年高考作文题目：一份报告，关于如何写作文
1985年高考作文题目：《关于环境污染问题致光明日报编委会的信》
1986年高考作文题目：《树木·森林·气候》自作副标题的报告
1987年高考作文题目：关于裕民小学游泳训练班的自拟题 1988年高考作文题目：习惯
1989年高考作文题目：《给年轻同学的一封信》诉说报考的困惑和苦恼。
1990年高考作文题目：动作表达； 肖像描述； 讨论。 500字的材料是：玫瑰园里的花与刺
1991年高考作文题目：以圆形物体为基础，写一个假想命题，选择“近墨者黑”和“近墨者不一定黑”，进行辩论或讨论
1992年高考作文题目：叙事； 讨论社会伦理问题，雨中街头的一幕
1993年高考作文题目：广播稿：关于补课报酬问题
1994年高考作文题目：尝试
1995年高考作文题目：一段对话； 复习材料是《鸟的对话》这首诗
1996年高考作文题目：讲解； 讨论：两部关于六个手指整形手术的漫画的比较。 讨论的标题是“我更喜欢它”
1997年高考作文题目：自制社会调查分析，两份材料，主线是“帮助别人”
1998年高考作文题目：坚持； 我追求的性格战胜了脆弱（二选一：写“妈妈只洗了一只鞋”）
1999年高考作文题目：如果记忆可以移植
2000年高考作文题目：以“答案是多彩的”为题
2001年高考作文题目：以“诚信”为题
2002年高考作文题目：以《心灵的选择》为题
2003年高考作文题目：《情感的亲密与对事物的认知》为题
2004年高考作文题目：《相信自己，倾听别人的意见》为题
2005年高考作文题目：以《意外又合理》为题
2006年高考作文题目：阅读（安徽省自2006年起独立命题）
2007年高考作文题目：提着篮子见妈妈春景
2008年高考作文题目：以情感出发
2009年高考作文题目：弯路超越的联想或感悟
2010年高考作文题目：五行杂诗的思考或联想
2011年高考作文题目：时间正在流逝
2012年高考作文题目《梯子不用时请横放》
2013年高考作文题、材料作文：有的人看到已经发生的事情就会问：“为什么会这样？” 但我梦见了从未发生过的事情，然后问：“为什么不能这样呢？” ——萧伯纳，需要选择一个好的角度，确定一个概念，明确写作风格（诗歌除外），并起一个自己的标题； 请勿在材料的内容和含义范围之外进行创作。
2014年高考作文题、材料作文：一位表演艺术家和一位剧作家对演员在剧本中换台词表达了不同的看法。 表演艺术家说：演员是在演戏，不是在看剧本。 他们可以根据演出的需要改变台词。 剧作家说：剧本是该剧的基础，体现了作者的艺术追求； 如果演员随意改变台词，可能会违背创作初衷。 需要自己选好角度，确定概念，明确风格（诗歌除外），自己拟一个标题。