2022年中国名牌大学高考预测作文题及高三范文：快时代为何要慢

2022年中国名牌大学高考预测作文题及高三范文：快时代为何要慢

2022年高考作文预测：快时代何不慢点走

阅读下面的材料，并按要求写作。

从上海到北京，乘坐高铁需要6个小时，费用约为500元； 乘飞机只需两个半小时，打折机票不到500元。 然而，上海大二学生唐选择了一条更长的路。 他花了6天时间进行筹划。 我又乘坐了 54 趟公交车，经过了 129 站。 全程1810公里，从上海到北京，历时6天5夜，花费381元。 一路上屁股酸痛，拖鞋都快烂了。 真是“又挤、又慢、又麻烦”。 但他一点也不后悔。 他说，他能感受到国家的幅员辽阔、地区的富饶……这些都是从教科书上得不到的东西。 他还反对那些鄙视和拒绝公共交通的人。 他希望自己能“脚踏实地”，这次“巴士之旅”让他看到了无数人的真实生活。

唐的经历和想法引起了年轻人的热烈讨论。 为了让更多的学生参与到这件事的讨论中，校刊“自由畅谈”栏目确定了三个征文主题，分别是：

为什么不在快节奏的时光里慢慢走？

无字书胜过有字书；

小我如何变成大我。

请选择一个主题并写一篇文章提交。

要求：选好角度，确定概念，自己拟一个标题； 不抄袭、不抄袭； 不泄露个人信息； 不少于800字。

【审查】

限制性：

1、实际情况的局限性。 该问题的真实情况主要体现在以下三个方面：一是上海大二学生唐同学选择乘坐公交车从上海到北京的经历和感受； 以及希望自己“脚多接触地面”的理念； 第三，唐的经历和想法引起了青年学生的热烈讨论。 这种真实的情况是考生思考和写作的起点。

2.典型任务的局限性。 “为了让更多的同学参与到这件事的讨论中”，“这件事”指的是唐某的“公车出行”，考生要讨论“这件事”； 在讨论的语境下，文章的风格以议论文为宜； 既然是学校杂志征文，候选人的写作对象就是学校的学生，候选人就有对象感。 “校刊‘自由谈话’栏目确定了三个征文主题。” “请选择一个主题并写一篇文章提交。” ，限制考生随意写作，应从“快时代为何不慢走；无字书比有字书好；小我如何成为大我”三个题目中选择一个进行写作。大自己”。

3、价值判断的局限性。 从材料的表述中可以看出，主张人对唐某的乘车出行予以肯定。 比如“我能感受到国家的幅员辽阔，地区的富饶……这些都是教科书上无法获得的东西”，或者“他希望自己能够‘多接触地面’，而这辆‘巴士’ 《旅行》让他看到了无数人的真实生活”。 也可以从“快时代何不慢走；无字书胜过有字书；如何从小我变成大我”这三个话题也可以推断。 话题是肯定唐的行为。 因此，考生不能否认唐的做法。

开放性：

1. 构思角度自由。 本题属于话题作文，提供三个题目：“快时代为何不慢走；无字书比有字书好；小我如何变成大我”，给了考生自由度。自由选择、发挥，考生可以选择三个题目中的任意一个进行立意，所以立意的角度非常自由。

2.联想和思维开放。 考生可以在认识唐某行为的基础上，思考这种出行方式能给我们带来什么好处，比如感受一下国家有多大，地区有多么富裕，考生可以根据自己的积累进行联想和思考； “巴士之旅”让他看到了无数人的真实生活，他可以思考自己看到了谁，看到了什么样的现实生活； 自己种植有什么好处...

考生还可以根据材料对任务部分的三个主题进行联想和思考。 例如，为什么快的时间需要慢？ 唐同学在这次公交车上读到了什么样的“无字书”，为什么这样的“无字书”比有字书“更好”； 成长为“大我”？

【问题解决】

本题为有限话题作文，不同于以往的话题作文只有话题而没有背景材料或者不强调话题与背景材料之间的必然关系。 标题中的主题直接来自于材料，也可以说主题是从材料中提取的观点。 同时，选题也有具体的写作情境和写作任务。 考生在写作时一定不能忽视材料，更不能完全忽视，必须对材料做出反应。 另外，材料中唐的行为也非常具有讨论价值。 当前的年轻一代享受着祖国发展的红利，足不出户就能体验美好生活，但他们却很少亲自体验，甚至逐渐彻底离开地球。 这个话题以很小的切入点引导考生关注自我成长和社会发展。