2018年山东高考满分作文及山东高考作文评分标准详情

4、补充

(1)要看具体内容，从材料出发，从这里到那里，不断拓展。语言表达非常重要。

（2）材料不能作为论据，否则将适当扣分；

（3）如果根据材料讲材料，就看观点是什么，按照概念要求分类，降级给分；

（4）如果该材料在全文中没有提及，则分数将被分配到下一个级别；像以前一样阅读文本，删除抄袭的文本并查看剩余的文本，并根据需要给出尽可能多的分数。

(5)余料处理

论文字数超过600字，根据内容和字数给予35-26分；如果是599-400，根据内容和字数给予25-16分；如果少于399字，则根据内容和字数给予15分或更少的分数。

高考作文注意事项三 1、标题标题是作文在考场的窗口，也是阅卷老师对作文的第一印象。阅卷老师非常重视考生提出的题目。标题“有缺陷”有两种情况：一是没有标题。有些考生可能会先写正文，然后再起草标题。文章写完后，他们忘记写标题，或者没有时间写标题。虽然计分规定没有冠军。扣了两分，但实际成绩远没有两分。这是因为阅卷老师对无题作文产生了心理距离，不知不觉地降低了分数水平；另一种情况是，有的考生干脆把论文的“主题”当成标题。该话题的论文不但同题，而且题名相同。而且内容太宽泛，很难写出高分作文

2、复习题目仔细复习论文题目的含义和要求。这是撰写每一篇考试论文的第一步。复习一个题目存在“瑕疵”有两种情况：一是完全放弃该题目，重新开始，从而造成题外话。近年来，话题作文降低了复习话题的难度，这让很多人认为话题作文中复习话题没必要花太多精力。错觉是你可以想怎么写就怎么写，而忽略了主题范围的限制。阅卷老师无法将这些作文的思想与作文的主题联系起来；另一种情况是标新立异，另辟蹊径。因此，专题论文的主要目的和意义往往比较明显。有的考生认为，如果大家都这样想、这样看，写出来的文章就会千篇一律、千篇一律。所以他们绕过这个主要目的，另辟蹊径。从而造成意图偏差。考场作文必须遵守最重要、最基本的竞争规则：作文必须有问题

3、由于高考作文篇幅限制，要求尽快表达文章的主要内容。然而，很多考生很容易出现“慢慢进入正题”的问题。有的考生大段抄写所有原材料，有的考生从古今中外文本慢慢入手。话虽慢，但真正该说的内容却是叫不出来。松散的开头占据了很大的篇幅，后面的一切也不可能描述出来，只好赶紧停下来，比例严重失衡。一个不顺利的开头很容易给阅卷老师留下先入为主的印象。

4、字数在高考阅卷中，我们经常会遇到两种情况：一是字数不足。虽然评分标准规定，如果少于800字，每少50字扣一分。但实际情况是，字数不足往往被认为是文章内容薄弱，分数很难提高；其次，字数太多也会给阅卷老师一种臃肿的感觉。

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