2018年高考报名指南.PPT 49页

日期: 2023-09-24 17:24:34|浏览: 161|编号: 54891
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2018年高考报名指南.PPT 49页

国家专项成绩与一批录取对比是前提,志向是关键。 高考是人生的一大跳板。 它已成为当代中学生生活的重大选择。 考试取得一定成绩后,怎样才能进入理想的学校呢? ? 如何申请你理想的大学? 高考志向非常重要。 高考志向是高校选拔人才的依据,是考生理想和愿望的表达。 如何让你的愿望成真? 理想成绩是基础,填写申请表是关键。 如何科学填写高考申请表? 我们运用多年高考报考选拔过程中的一定分析方法,努力寻找一定的模式来帮助考生取得成功。 大学综合分类:北京大学、清华大学、中国人民大学、南开大学、复旦大学、南京大学、浙江大学、中山大学、山东大学、武汉大学、四川大学、重庆大学、同济大学、东南大学、天津大学、厦门大学、苏州大学、中南大学、郑州大学,基本上每个省都有一所省属大学,大部分是直属211教育部?-?其他中央部委直属地方?-?本科?-?高职(专科)211工程?-?985工程?-?民办研究生院?-?独立学院?-?示范性高职综合院校?-?工科院校?-?农林院校?- ?医学院校?-?师范院校?-?语言院校?-?财经院校?-?政法院校 体育院校?-?艺术院校?-?国立院校 军事院校 财经类 中央财经大学 上海大学国际经济学院 西南财经大学 东北财经大学 中南财经大学 江西财经大学 天津财经大学 上海对外经济贸易大学 广东外语外贸大学 师范大学北京师范大学 华东师范大学 陕西师范大学 华中师范大学 东北师范大学 西南大学 南京师范大学 天津师范大学 西北师范大学 语言类 北京外国语大学 北京语言大学 天津外国语大学 上海外国语大学 北京第二大学外国语大学 广东外语外贸大学 中国传媒大学 西安外国语大学 四川外国语大学 黑龙江大学(俄语) 工科 上海交通大学 西安交通大学 哈尔滨工业大学 北京航空航天大学 西北工业大学大学 北京理工大学 中国科学技术大学 华中科技大学 华南理工大学 华东理工大学 大连理工大学 南京理工大学 武汉理工大学 南京航空航天大学北京邮电大学 北京电子科技大学 交通大学 中国医科大学 浙江大学 华中科技大学 首都医科大学 天津医科大学 苏州大学 南方医科大学 北京中医药大学 武汉大学 山东大学 高考考试是力量与智慧的较量。 考生的成败,一方面取决于高考成绩,另一方面取决于高考成绩。 这方面取决于申请表的填写。 高考成绩是硬指标,填写申请表需要智慧和技巧。 填写申请表包括选择学校和选择专业。 专业意味着未来的职业,学校意味着未来的教育环境、条件和更多的机会。 1、什么是好的选择? 应该说,适合自己的选择才是不错的选择。 陕西每年招生数以千计的高校,专业达数百个。 掌握和了解相关信息、院校情况、培养方向和就业前景。 特别是近几年来我省各高校的招生计划、分数、招生政策等。 如何选择你的选择 2、考虑因素 1)兴趣、志向。 志向和理想是激励自己努力奋斗的动力之一,也是事业成功的条件。 .选择自己感兴趣的专业,会给以后的工作和学习增添更多的乐趣,也会增加以后成功的机会; 2)熟悉和掌握当年的招生院校、专业、学生人数、招生类别等; 3)了解院校近年录取分数线,以及近年第一志愿录取人数和实际录取人数; 横向:看招生政策、招生数量、专业设置。 纵向:看不同年份的招生情况 4)根据我的学习成绩和高考情况来推断你在学校、县尤其是省的位置。 根据你的实力考虑你的兴趣; 5)考虑各大学的重点专业和优势专业。 考虑专业方向和毕业去向; 6)考虑学校的办学条件和地理环境、自然气候、饮食习惯、生活条件、交通等; 7)根据自己的身体状况了解并考虑可无限申请的专业; 8)学校的学生资助条件,包括收费标准、奖学金等; 9)男女应避免的不适宜行业; 10)考虑可以申请文理科的院校和专业……在商场购买打折商品时,有时可能有机会以相对优惠的价格买到名牌产品。

在择校时,也存在学校因招生差距而录取成绩较低的学生的情况。 在梯度志愿申请中,人们往往不愿意冒险或过于重视专业,从而导致对名校录取的不满。 历年生源情况的特点是:北京高校好于其他地区高校; 东南部地区好于中部和西北地区; 省会城市优于非省会城市; “211工程”大学优于其他大学; 综合性大学优于其他地区其他院校; 省属高校农林地质矿医生源紧缺??? 志愿者申请程序。 了解和掌握有关高考的各种信息。 根据分数、排名、排名了解院校和专业的申请。 用科学的方法根据分数确定志愿者。 、排名、定位 单个考生的高考成绩是孤立的、绝对的。 虽然所有候选者之间的分数排名是已知的,但在选择选项时,分数和排名必须在新的组合中变得相关。 是的,相对而言,如果比分发生变化,定位也会发生变化,变得不确定。 用科学的方法准确定位是填写高考申请表的难点和关键。 处理好关系。 选择应用时应正确处理以下关系:①批次之间的关系。 由于招生是分批次进行的,各批次院校应慎重考虑; 早期批次仍执行此前的顺序申请; ②ABCD四个选项之间的关系,起到查漏补缺的作用; ③统一招生与国防生、定向生的关系; ④寒热关系。 报考高考时,除照常进行基础分析外,还应考虑社会政治、经济、文化、环境以及公众心态等综合因素。 填写高考申请表是为了优化考生的未来,是考生综合竞争的一部分。 “科学+游戏”项目,良好的心态是致胜关键。高校预测分析 1.不能用基础理论解决;2.不要公开大张旗鼓地预测;3.在实际操作中,利用近似方法进行大规模预测,收集信息,消除误导性信息,请教经验丰富的专家,掌握博弈技巧,发挥一定的系数,直至最终决定。

几种近似方法 1、极值法:经过收集准备后,根据学校近年录取分数线与批次控制线的最大、最小距离,综合确定一定的数字,作为录取的依据,加上你自己的研究和判断。 调整系数; 2、均值法:以该院校几年来的录取分数线与相应控制线的平均距离为基础,考虑后加上正或负系数; 3、趋势法:按照1和2准备后,你会发现有些院校有明显的趋势,比如上升或下降,有规律的波动。 要确定基本分数,请添加调整系数。 志愿者分析法 学校录取分数线每年都会发生变化,我们可以发现一些变化规律。 常用的方法有: 排名分析法:利用排序职位的定位效果填写高考申请表,预测院校选(录取)情况。 这就是分数排名定位法的由来。 线路差异分析法:排列比较法:将同类院校按顺序列出,进行分析比较。 因素分析法:填写申请的相关信息。 相关信息在应用选择时值得参考。 如果能掌握这些特点,就可以提高应用的命中率。 . 地区分数差异。 同一年级的学校由于地区不同,成绩差异很大。 对于成绩很差甚至平均分的学生来说,这可以是一个选择。 近年来比较热门的领域; 北京、上海、西安这些年天气比较寒冷的地区; 东北和西北。 区间分数的差异称为大年或小年,即有些学校每年的成绩都会出现一定的规律性变化。 成绩进步分数最高的一年称为“大年”。 我们把近年来各高校的分数变化绘制成图表,从中不难发现规律。 对于新招生的学校和首次招生的学校,由于没有信息,人们对转学情况了解不清晰,填写申请的积极性不高。 你可以大胆选择。 对于招生规模较小的学校,人们常常认为招生规模较大的学校成功率较高,这是正确的。 然而,一些招生人数较少的高校每年都没有兴趣招生。 相反,西安一些高校有数千名网上考生因不符合院校录取要求而落榜; 学校建设不断加快,过去分类非常细的传统观念逐渐被打破。 一些知名理工科院校还启动了文史等社会科学专业国家专项、高校专项、地方高校专项。 如需特殊待遇,一定要抓紧机会认真填写表格; 自主招生增加录取机会; 免费师范生,医学定向可保障就业; 国防生志愿者,对于一些家庭经济条件不是很好的考生来说,参加国防生可以为他们的学习阶段提供良好的经济保障,增加录取机会,保障就业。

几点思考:在选择志愿者的时候,你需要有一个清醒的头脑。 首先,你必须明确自己将来想做什么。 明确自己的主修方向; 选择与自己专业方向相匹配的院校,仔细考察,查阅相关资料; 可行性分析:对比一下自己的实力,尽量寻找今年录取分数线有所下降的院校,从而增加录取的机会,要注意几点,将风险降到最低: 1、每批次注意:有也是低分的机会。 我们一定要争取提前分批实现! 2、熟悉各个年级的学校:不要贬低分数。 3、不要在专业的“是”或“否”立场上说“不”。 4. 准确填写代码。 注:部分院校设有中外合作专业,费用相对较高。 高的。 谢谢! 请大家批评指正。 邮箱:@* 高考申请表填写指导。 想要高考成功,必须打赢“三大攻坚战”。 考试成绩、志愿填报、高考录取、高考后续工作、附加考试、口语考试。 考生于2018年6月9日至11日报名参加公安军校政治审查。 6.24历次面试、公安学校体能测试、大学专业(需考试)成绩将于6月24日公布。 6月24日-27日填写:预科、国家专业,7月30日录取第一批、第二批志愿者,完成第三批本科、专科申请。 您应该了解的一些常识 1. 考生基本信息:类别(理工科)、语言(英语)、身体状况(限制专业) 2. 录取批次: 提前录取:ABC(按顺序选择) 本科生个人: AB(按平行志愿)本科生第一批、(学院专业)本科生第二批、本科生第三批、高职院校。 提前批次填写内容: A 军校、国防生、公安院校 B 免费医学定向生 C 其他个别批次: A 国家专项项目 B 地方专项项目(农村户口) 大学专项项目(农村户口)合格人才第一批本科生: 第二批本科生: 基本术语分数线: 根据全省考生高考成绩和当年在陕西招生的全国普通高校招生计划(通用) (1:1.2)确定各科、各批次的最低录取分数线。一般按批次划分,如:一级分数线、二级分数线、三级分数线、专科分数线。仅达到某批次分数线的考生,有资格报考相应批次。 院校录取分数线:录取

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