2020年录取分数线能考多少分进入贵州湖北职业学院？
贵州省招生考试机构公布的最新数据显示，贵州湖北开放职业学院录取数据显示，就读湖北开放职业学院的贵州考生分数区间为241分至307分，排名区间为50033分至50033分。 。 因此，我们预测2023年贵州高考考生需要在241至307范围内，才能进入湖北开放职业学院。
1、多少分可以考贵州湖北职业学院？
1、贵州考生2022年考入湖北开放职业学院：理科最低成绩为255分，按最低排名录取；
2、贵州考生2021年考入湖北职业学院：理科最低成绩为332分，按最低排名录取；
3、2020年贵州考生考入湖北开放职业学院：理科最低成绩为241分，按最低排名录取；
4、贵州考生2022年考入湖北职业学院：文科最低成绩为462分，最低录取排名为50033分；
5、2021年贵州考生考入湖北开放职业学院：文科最低成绩为318分，按最低排名录取；
6、2020年贵州考生考入湖北开放职业学院：文科最低成绩为307分，按最低排名录取；
2、湖北开放职业学院2020-2022学年录取分数线及贵州录取排名
1.贵州湖北职业学院2022年录取分数线及排名
招生年份、省份、学科类型、批次/段、最低录取分数线、最低排名率、所属
2022年
贵州
科学
专家
255
省教育厅
2022年
贵州
大量的美术作品
专家
第462章
50033
省教育厅
2.贵州湖北职业学院2021年录取分数线及排名
招生年份、省份、学科类型、批次/段、最低录取分数线、最低排名率、所属
2021年
贵州
科学
专家
第332章
省教育厅
2021年
贵州
大量的美术作品
专家
318
省教育厅
三、2020年贵州湖北职业学院录取分数线及排名
招生年份、省份、学科类型、批次/段、最低录取分数线、最低排名率、所属
2020年
贵州
科学
专家
第241章
省教育厅
2020年
贵州
大量的美术作品
专家
307
省教育厅
高考申请表填写流程
1.登录网站
高考网上报名须在省招办指定网站网上完成。 登录指定网页，打开浏览器，输入在线申请网址。 指定的网页通常打印在入场券上。
2. 输入用户名和密码
用户名是考生高考准考证上的14位报名号。 首次登录网上报名系统的初始密码为身份证号。 输入用户名和密码后，即可登录在线注册系统。
3.填写基本信息并更改初始密码
高考考生应仔细阅读网上填写高考报名流程和注意事项，了解操作流程和相关要求后，再填写地址、电话等重要信息。
考生首次登录高考网上报名系统时，必须修改初始密码。 如果不更改，将自动返回上一步，无法继续。
4.填写高考申请表
进入页面后，点击“填写申请”，根据自己的表现选择不同批次，填写申请表。 填写完后最好再检查一遍。 这一步尤为重要。
5.保存你的高考愿望
填写信息后，请务必保存申请。 只有点击“保存”才会保存到在线申请系统中。 不保存则表示尚未填写。
6.回顾高考愿望
填写并保存后，您可以点击“查看申请”查看您申请的学校。 您可以随时关注自己的排名，防止滑落。
高考申请表可以填写多少份？
高考共可申请6个平行选择，可报考6所学校，每所学校可报考6个专业。 平行申请有三个“一”，一是同一批次，一是同一申请期限内，三是可以填写多份平行大学申请。 平行志愿者申报的原则是：平行志愿者、优先、服从志愿者、一轮投票。
可填写的高考申请表数量如下：
新增高考领域：
1）福建、江苏：最多可填写40份申请；
2）广东、湖北、湖南：最多可填写45名志愿者； 以上5个省份均以“学校专业组”为主。 一个学校专业组为1名志愿者，每个志愿者有6名专业志愿者。 以及“是否进行专业调整”的选项。
3）河北、重庆：最多可填写96名志愿者；
4）辽宁：最多可填写112个选项； 以上三个省市均以“专业（类）+学院”为基础。 1专业（类别）+学院为1个选择，无专业效率调整选项。 。
5）上海、海南：以“学校专业组”为单位，1个学校专业组为1个选择，最多可填写24个选择；
6）北京：以“学校专业组”为单位，一个学校专业组为一项选择，最多可填写30项；
7）浙江：以学校一个专业（类别）为志愿者单位，最多可填写80名志愿者。
三、湖北开放职业学院最新简介
湖北开放职业学院（以下简称“湖北开放职业学院”）是在湖北函授大学基础上更名改制的一所民办普通大学。 其前身湖北函授大学是在20世纪80年代我国经济体制改革和科技体制改革期间组建的。 是在改革和教育体制改革热潮中诞生的一所新型民办大学，1984年11月9日经湖北省委、省人民政府同意、湖北省教育厅批准成立。 1986年3月报国家教委批准。 它是20世纪80年代改革开放初期我国创办的第一所民办大学。 2002年5月，经省人民政府鄂政函(2002)59号文件批准，正式更名为湖北开放职业学院。 由成人学院改制为普通学院。 主要承担全日制高等职业教育，并继续承担成人高等教育和继续教育。 、在线教育和各级各类职业培训教育。 建校30多年来，学校坚持“以质量求生存、以信誉，以改革求发展、求完善”的指导思想，恪守“修德、求知、求能力、求服务”的校训。为国”，主张“立国”。 “立德树人、博爱诚信、提高技能能力、开拓创新”的校风； “德才兼备”的教学作风、“求真创新”的学习作风、“敬业务实”的工作作风。 将精神文化、物质文化、制度文化、行为文化建设贯穿于人才培养全过程。 一代又一代的“开学子”在这里得到培育和熏陶，成长成才，走向辉煌。 学校秉承开放办学的理念和宗旨，践行大学与社会的互动，高度重视国内外学校的交流与合作。
面对新时代的机遇和挑战，学校遵循“一个主体、两个翅膀”的创新发展格局和思路，进一步发挥我校“小而精、优而特”的优势和特色。 “一主”是指学历教育（即大中专教育）； “双翼”即合作教育培训、产业运营孵化。 树立以德为本、以人为本、和谐为贵、能力为先的教育宗旨，围绕培养高素质高素质人才这一核心任务，深入推进办学体制机制创新。为新时代湖北开元医院的未来注入新理念。 生机与活力。 学校将深化产教融合、校企合作作为发展的动力源泉和目标。 在区域产业集群建设和园区企业发展中，找准并不断夯实学校的教育定位和发展方向，努力提高学校对区域经济社会发展的参与度和贡献率。 经过30多年的建设发展，“湖北开放大学”全面探索开放办学新理念、新愿景、新模式、新目标； 强化忧患意识、竞争意识、创新意识、诚信意识、合作意识； 在教育理念、教育体系、教育目标、教育方法等方面进行全面改革创新，以开放的方式优化、利用、整合、整合国内外优质教育资源； 进一步扩大开放办学空间； 以开放性提高人才培养质量； 办特色学校、做强特色学校、发展特色学校； 走产教融合、工学结合、校企合作之路，形成教学育人、实践育人、管理育人、服务育人的长效机制，激发学生潜能和正能量，增强学生素质增强社会责任感，全面落实道德树人的根本任务。
学校现有30多个文科专业，包括工商管理、会计、互联网金融、工商管理、市场营销、电子商务、行政管理、物流管理、人力资源管理、旅游与酒店管理等文科专业.; 理科专业 专业包括工业机器人技术、物联网应用技术、机电一体化技术、工程造价、计算机应用技术、软件技术、通信技术、应用电子技术、模具设计与制造、环境艺术设计、电子竞技等。 ，面向全国招生。 学校建立了完善的资助体系，设立了各类奖学金、助学金、助学贷款、困难助学、勤工助学、学费减免、绿色通道等多种形式的资助举措，确保家庭经济困难的学生不被资助。因学费问题而处于不利地位。 辍学。 学校主办的《湖北汉大学报》（国际国内期刊）和《湖北开放职业学院学报》，经国家新闻出版总署正式批准，有统一编号。 受到教育界、学术界和社会各界的好评。 学校持续推进数字信息校园建设，以教育现代化、信息化发展为方向，以建设“智慧校园”为目标，全面有效整合校内外优质教育资源深化学校教育教学改革和管理、教、学工作。 为工程、后勤保障、安全校园管理提供系统集成平台支撑。 站在新的历史起点，面对我国职业教育发展进入新时代的机遇和挑战，“湖北开元”需要重新审视学校定位，调整发展战略，聚焦“本土、技能型、特色“”、“高水平”四个核心要素，按照“立足本地、依托本地、面向本地、融入本地、凸显本地特色”的思路，服务地方发展”，全力推进产教融合、校企合作、工学结合，形成人才储备。 教育紧密结合、过程共管、成果共享、责任共担的产教融合办学体制机制。
进入新时代，产教融合正在成为职业教育教学改革发展的灵魂、主线和新引擎。 “湖北开放医院”将持续深化产教融合，推动教育链、人才链、产业链、创新链有机衔接。 努力促进政府部门、行业、企业、社会之间的协作互动，实现资源共享、优势互补、协同创新、互利共赢，打造开放型职业教育四方合作平台。园区、行业、企业、学校之间的教育交流，为湖北和武汉地区经济建设和社会发展提供了有力的人才支撑，做出了我们的努力和贡献。