永远的痛苦！ 盘点41年来的天津高考作文题，你还记得当年的题目吗？
高考，
这是几乎每个中国人的必经之路，
在某种程度上，
这是几乎所有中国人的“成人礼”。
你愿意解开黑板上的排列组合吗？
那……我能解决吗？
炎热的夏天又遇上了高考季，
这么多年过去了，
你还能想起那些人、那些事、那些……问题！
你还记得那些年我们经历的高考吗？
你高考那一年的作文题目是什么
还记得你是怎么写的吗？
我们找到了41年来的高考作文题
快来寻找你当年的青春记忆吧↓
那一年你的高考写了什么？
20世纪70年代和1977年，1977年的高考是省试。 天津高考的成分是这样的： 1、他像雷锋同志； 《第二次考试》重写了一个20世纪80年代、1980年代的《陈一岭的故事》，写了读完《画鸡蛋》（达芬奇的故事）后的感想。1981年，我认真读了《毁树容易种》，写了一篇读完这篇文章要求：观点正确，中心思想明确，紧扣原文表达思想，联系实际具体，切合1982年的命题：先忧天下之忧，后享天下之事。注：一定要写议论文……1983年，我看了一个打井的漫画，写了一篇300字以内的说明文，800字以内的议论文。1984年，有的学生说：“每当我写作文的时候，我常常觉得自己无话可说，所以我就得编造一些东西，说一些空话，甚至编造一些材料。”有的老师说：“学生每次作文，我很努力地批改和点评，但学生往往只看分数，不注意作文中的问题，所以进步不快。” 请根据以上两段所反映的情况联系自己和周围学生的现状，从而围绕中学生作文的观点，写一篇800字左右的议论文，题目为你自己的选择。 1985年，以“城西中学学生会”名义，给《光明日报》编辑部写信反映情况及申诉理由，要求立即解决（化工厂废水排放、有害气体、污染）论文题目《致光明日报编辑部的信》1986年论文题目《树木·森林·气候》请从现实生活中选择一个有意义的话题，发表自己的看法，全文不少于600字文字、字幕均可自定义。
1987 自做题（1.裕民小学游泳训练班简讯，2.写一篇理论对实践的指导意义的短文） 1988 习惯 1989 你的好朋友是中高级水平一名重点中学生三年级，他想立志报考重点大学历史系，但班主任和家长不同意。 他为此感到困惑和苦恼，他写了一封信，想听听你的意见，你给他写信是在20世纪90年代，1990年代，母亲带两个女儿去玫瑰园，一个女儿告诉母亲，“这里不，每朵花下都有刺”，另一个女儿告诉妈妈“这里真好，每朵刺上都有花”。 以此材料为基础，写一篇议论文 1991 ①以一个圆形物体为基础，写一个200字的假想段落 ②命题——选择“近墨者黑”和“近墨者不一定黑”，辩论或讨论 1992 每年清理路边的泥土 1. 根据提供的材料想象，描述其中有哪些人以及他们如何回来清理这个地方 2. 选择一个或几个人物的想法和行为（包括“我”）在提供的材料中，分析、讨论并写一篇议论文。 1993年高考作文试题 1、圆规说明文（200字） 2、根据对话写一篇不少于500字的记叙文，描述环境、气氛、人物表情。 1994年，“尝试”写一篇叙事散文。 1995年，第一，写对话； “两幅漫画，完成两道作文题。
(1)介绍两部动画片的画面内容并附有说明文字。 （2）写一篇议论文，题为《我更喜欢漫画“??”，表达自己的看法。 1997年自作题（材料是帮助别人） 1、根据材料，描述背着同学去的场景二、根据材料写一篇议论文 1998年 题目：坚韧——我追求的性格/克服脆弱（中学生的心理承受能力） 1999年 《如果记忆可以移植》 2000年及以后 2000年 通过不同的理解四个图形，讲的是生活中看待问题的方式，对问题的认识不止一种，解决问题的方法不止一种，问题的答案也不止一种。以“答案”为题写一篇文章丰富多彩”。 2001年《诚信》 2002年《心的选择》（素材是登山者遇到冰冻的人，救他还是继续前行） 2003年卷：《韩非子》中的寓言，有“情感上的亲密”和友谊以“对事物的认知”为题写一篇文章。 2004年
从2004年开始，天津开始独立主张！
天津高考作文为：
阅读下面的句子，根据要求写一篇作文。
挑选材料的木匠来到山上。 当他看到一堆奇形怪状的树根时，他认为这些都是无用的材料，于是摇摇头离开了。 不久，一位根雕艺术家也来到了这里。 把它们带回家并雕刻它们。 根部被转化为精美的根雕艺术品。
这种材料会让人们产生很多联想。 请结合你的现实生活，以“材料与非材料”为题写一篇文章。
【注意】①所写内容必须在本主题范围内。 试题中引用的材料可能会或可能不会被考生在文章中使用。 ② 自己决定。 ③款式可选。 ④题目是自设的。 ⑤不少于800字。 ⑥严禁抄袭。
2005年
天津话题：留到明天
2006年
天津卷作文：新华字典里有一个新词，叫“视野”。 请以“愿景”为主题写一篇800字的议论文。
2007年，有一句话经常挂在我嘴边。 2008年，请写一篇文章，题目是《人性》。 2009年的题目是《我谈90后》，文体不限（诗歌除外），800字左右。 2010年，世界就像画笔下的缤纷色彩，世界就像琴弦上跳动的音符； 世界因创新而进步，世界因创新而和谐而温暖； 听起来很大，但世界其实很小……
每个人都有自己的世界，每个人都生活在世界里。 请结合你自己的经历和感悟，以《我生活的世界》为题写一篇文章。
2011年，2011年天津高考作文题目为《镜》。 从望远镜、显微镜、光镜、畸变镜、棱镜中至少选择两种，并谈谈你的感受和看法。 2012年的材料构成：两条鱼在河里游。 老鱼问小鱼：河里的水质怎么样？ 小鱼说：我不知道水质是清澈还是浑浊。 生活中有很多这样的小事，却反映了大道理。 根据你对这份材料的理解，写一篇作文，体裁不限，800字以上。 2013年，中国自古就有“学而知之”的说法。 这里的“学”通常理解为向老师学习。 韩愈曾说：“人非生而有知，怎能不惑？惑而不从师，亦是惑，永远不解。” 随着时代的发展，我们获取了知识，掌握了技能，或者明白了原理。 方式也越来越多样化。 请结合你的想法和经历，在“____并知道”的横线上填上一个字，形成标题，写一篇文章。 2014年，2014年天津高考作文充满科幻色彩：《智能芯片》。 2015年，2015年天津高考题目，题目作文：《范儿》。 2016年
在阅读方式多样化的今天，你可以利用手机、电脑等电子设备在广阔的网络空间中获取知识； 可以利用多媒体技术，以有形、丰富多彩、形象生动的方式“读”中外经典； 您可以继续捧着传统纸质书籍，在书海中享受与古代圣贤、现代圣贤对话的乐趣……
当代青年求知新知、心胸宽广、个性鲜明，选择不拘一格的阅读方式。 请围绕自己的阅读风格，结合个人的经历和思考，谈谈《我的青春阅读》。
2017年
请根据下面的材料写一篇文章。
我们在长辈的陪伴下长大，我们认为自己很了解他们。 其实，每一位长老都是一本厚书。 当我们重新打开它时，我们将读到生命的真相、传统的积淀、时代的印记等等。 我们可以读懂自己，读懂他们在成长过程中的成长和成熟，读懂我们和他们之间的认知共识或差异……
十八岁的我们已经长大，今天的重读是成年人个体之间平等的精神对话和心灵触动，是一条通向理性认知的静谧之路。 请结合自己的人生经历深入思考，围绕“重读前辈之书”写一篇作文。
要求：
①选择自己的角度，拟定自己的标题；
② 文体不限（诗歌除外），具有鲜明的文体特色；
③不少于800字；