北京高考作文题专家点评：选材回应时代热点引导人生成长思考

新京报讯（记者杨菲菲）6月7日上午11时30分，2021年高考第一科目语文落下帷幕，与“高考作文”相关的话题也出现在网络上。今年京卷作文有多难？我该怎么写呢？测试的学生主要有哪些能力？ 6月7日，北京市朝阳区教研中心高级教师、特级教师何宇与北京市教育考试院专家对高考作文进行点评。

北京市教育考试院专家介绍，北京试卷的写作题型紧扣考生关心的话题，贴近考生实际和思维，在不脱离考生实际体验的前提下提供思想启发。何宇表示，第五大题目“表达与应用”包括作文写作，从命题内容来看，选材响应时代热点，引导考生思考人生成长。

大作文既照顾了学生的个性，又紧扣时代热点

今年的北京高考依然分为 Essay和 Essay两个选项，满分为50分。其中，议论文的主题是“论人生的正确时机”；叙事散文的主题是“这就是成熟的样子”。

在何遇看来，一道好的作文题，应该出人意料，能体现公平，经过深思熟虑，也应该是合理的，让考生有话可说，“这两道题比较能体现出来”。

何遇解释说，首先，两个问题都回应了时代热点，话题都指向青少年成长、立德树人、为国选才。考生肯定会思考，并且有话要说。这是为了指导他们规划自己的生活。 “为谁培养人、培养什么样的人、如何培养人”有着鲜明的旗帜。其次，这两个问题的“语味”很重：是投机性的，体现在写议论文需要考生从大角度、大格局思考自己的青春成长，比较不同的时代和不同的生命，并重新定义我自己的青春；叙事虽是为了讲故事、写人物，但思辨性却游刃有余。

何遇说，议论文题中的“议”字突出了文体性质，“出生时间”也规范了议论文的内容。标题规整，讨论明亮；思考人生，感悟人生，“才”字引导考生着力提炼思想，选题具有一定的局限性和文学性。

使用写作过程作为候选人自我教育的一种方式

在北京市教育考试院专家看来，北京试卷的写作题型紧扣考生关心的话题，贴近考生实际和思维，在不脱离考生实际体验的前提下提供思想启发。 “把写作过程作为考生的自我教育，是通过写作促进思想认识提高的一种方式，是高考试卷立德树人功能的重要体现。”

这两篇作文该怎么写呢？专家表示，议论文《论人生在对的时间》中，考生可以联系现实、联系自己，调动知识储备，多角度思考：可以比较不同的“时代”：战乱、灾难的时代。历史上，也有过和平发展的时代；你可以思考不同“时代”不同的人生轨迹，比如乱世，有的人奋力求生，有的人临危救世，太平盛世，有的人不思进取，有的人积极进取创新等；可以比较不同的人生选择不同的结果：在逆境中抓住历史机遇，做出成绩，但在机遇面前不思进取，就无法有所作为，等等。

考生通过举例、比较进行讨论，重温那些在历史机遇中一展才华、报效民族和国家的先辈们的故事，展示了自己的积累水平、逻辑思维和论证能力，同时获得了理性的、客观的认识。 ——深度思考。思想修养教育。

同时，对于叙事性写作，专家建议考生可以写一个人的成熟，认识到未来合格的接班人不仅是身体上的成长，更是健全的人格和积极的价值追求；他们还可以写国家、社会、文明。等待更成熟的表现。 “选题为考生提供了很大的创作空间，既可以描述现实生活中的故事，也可以写短篇小说。” 专家说。

新京报记者杨飞飞校对刘宝庆