学而思高考研究中心:2015年天津市高考作文解析
新瓶装旧酒2015高考作文名师辅导讲座之小标题结构法,简单易用
学而思高考研究中心 刘义武
一、历年天津高考作文难点
高考作文的难度大致可以分为三个等级:
最难的是像“古书”和“母语”这样的题,要求考生从文化层面出发,不仅要熟悉文化事件的相关细节,还要要求对文化的理解和评价,这就是最难操作;
下一级话题是“手机”、“老规矩”、“动物头拍卖”,需要与当前社会现实紧密结合,或对具体事件进行深入评价,或了解当前社会状况。 宏观特征,围绕相关话题展开。 如果考生不听窗外的东西,上手就会不自在,容易出现写跑偏、抄袭的情况;
比如2015年其他地区的高考作文题目,广东的《与自然远近》是一年级和二年级之间的好题目,或者可以从文化的角度谈谈对自然的认识。层面,或结合天气预报、网络搜索,谈谈当下社会我们与自然的关系; 河南的《致交通违章父亲的一封信》显然是第二题。
最简单的就是题目要求中既没有文化色彩,也没有时事。 考生需要做的是从题目中提取一个或几个关键词,找出自己积累的材料、论据和关键词。 匹配点,然后按照成熟的套路制作流水线高分构图。
从这点来看,天津高考的作文题目一直都在三年级,也就是最容易的一个年级。 14年测试科幻色彩的“智能筹码”,可以从“做中知”的角度与13年“___知”轻松切入; 12年的作文题目,直接附上简单明了的参考观点; 11年五镜,可提取“宏观与微观”、“前瞻与回望”、“自我与他人”等多个切入角度; 10年的《我生活的世界》,话题几乎和没上映一样,2009年的《我说90后》也是——因为,不管《我生活的世界》或者说“90后”,这是一个篮子,什么都可以放进去……
2015年天津高考作文题目也不例外。
二、2015年天津市高考作文分析
据笔者初步了解,2015年天津高考的题目是另一篇几乎被全国弃用的题目作文:“范儿”。 还是那句话:就像2009年和2010年一样,天津高考的作文题就像一个筐,里面什么都能放。
按照高考作文的一般构思过程:
审题时,配合提问者对“范儿”话题给出的相关定义,明确提问者对“范儿”的局限即可。 不过既然是题目作文,在复习题方面,其实要求是最宽松的。 当然,学而思一直认为,复习题的结论一定要落实到扣题中。 如果审核无误,则不会扣分该题。 就像没有复习一样,考生在忘笔的时候也不要忘记“范儿”二字。 首尾只提一句,俗称“穿靴戴帽”,吃亏不轻。
在选材上,尽量抛开李白、屈原、司马迁等常见庸俗的事例,尽量选择突出个人色彩的事例。 在此基础上,有两个关键点: 1.材料中有没有细节表明你是认真积累的材料,而不是道听途说? 2. 材料中的这些细节直接支持你的论点吗? 这两点是区分看似相似作品的等级和分数的关键。
在结构上,要注意层次段落的递进,从蓄势待发到升华的节奏控制,是不是汉语中“常说”的“六段式”学而思东派,或用“字幕”整合被广泛引用的资料,或单人传记写作,都游刃有余。
在语言方面,需要注意的是:比文采更重要的是对句式整体与部分结合的节奏的把控。 比喻、拟人、排比这些语言综合运用题的必备技能,都被大家滥用了。 尤其是男生,如果不能驾驭散文的抒情语言,生动地描述内心某一刻的触动和感受,那么利用句式的排列组合来控制文章的节奏是关键。使文章破茧成蝶。
在构思上,与其说是大家对“凡尔”的理解,不如说是对个性化选材的提炼和升华,而选材才是关键。 注意:一切没有具体材料和细节支持的“高见”都是空谈,对提高文章的档次和分数毫无用处。
三、高考作文备考要点
考虑到天津高考作文题的实际情况,明年的高考生不需要在复习题上下功夫。 考生可以多研究历年天津高考题目乃至全国高考题目之间的主题分类关系2015高考作文名师辅导讲座之小标题结构法,比外省市学生更早进入选题转移的诱导阶段。 还记得2002年和2003年在耀华中学实验班准备高考作文的时候,一年多来,我已经形成了作文作文的套路。 算上选题,构思一篇考试作文用不了5分钟。 时间。 考生完全可以做到,利用暑假集中精力准备作文,然后“坐享其成”一年。
真正需要加强的是以下三个方面:材料细节的积累和把控,把控是更高层次的要求; 对于结构的渐进意识,不要自欺欺人,也不要偷懒; 用于语言节奏控制。 一般二类甚至三类下的文章,这三点练好,就可以留在二类,打一类。 第三类以下的文章,可能需要在三个方面下功夫:审题(关键是扣题)、话题转移(关键是减少重复痕迹)、语言表达基础(写写语言,不要说白话,加水)。 推动。
考虑到天津未来可能会出现一些符合全国趋势的变化,我们也要考虑到二年级和一年级作文的要求,做一些额外的准备。 对于时事评论,学而思东书院中国协会建议从“传统”、“现代”、“后现代”三个概念的关系入手,让学生在面对纷繁复杂的时事时“手握利器”事务现象”,并快速归类整合。在文化品位方面,我们可以帮您从理论层面拆解文化现象,为此类作文提炼出必要的“文化情怀”。考生在自习时可以开始以2007年天津“有句话常挂在嘴边”等话题,由浅入深逐步触及“母语”等话题。
当然,真正能帮助考生在高考作文阅卷现场脱颖而出的,是能否在审题得当的前提下,发现、呈现、突出自己的个性。 在空气炎热、老师疲倦的炎热现场,一篇个性鲜明的文章,犹如呼吸一口清新的空气。 对于准高中生来说,在正式开始备考之前,一定要问问自己:你和其他同学的区别在哪里? 这个问题想清楚了,你就掌握了自己这一年真正的核心竞争力。
2015年6月7日,天津高考试题公布后,第一时间。
刘义武老师:耀华中学实验班毕业,2003年考入北京大学中文系,作文接近满分。 2007年以年级第一的成绩保送北京大学现当代文学专业研究生。 2009年加入学而思,100余名学生考入清华、北大,200余名学生自主招生加分。 学而思高考研究中心语言组专家。
随附的:
一、学而思高考研究中心概况
学而思高考研究中心成立于2006年,是学而思培优旗下集高考、自主招生命题内容与政策研究、课程开发、信息服务于一体的综合性研究中心。 设有高考研究室、自主招生研究室、政策与大学专业志愿报告研究室三大部门。 汇聚国内知名高考专家和高考志愿填报专家团队,对高考命题趋势和发展趋势的把握准确前瞻,拥有多年高校一线实践经验高考政策与指导学生高考志愿规划与申报。 学而思高级中学一线教学团队对全国各省市高考进行专业调研,结合学而思优质学子的学习反馈,提供专业、权威、高效的高考培训并指导全国学生。 9年来,学而思高考研究中心将研究成果与教学实践相结合,培养了数百名国际竞赛和全国竞赛的金奖学生。
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6月3日,好未来同时发布了两款移动教育产品——高考榜和考研榜。 高考榜APP定位为免费高考志愿服务和高考信息服务平台,考研帮APP定位为付费会员制在线考研互助平台。
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