2016年天津市高考英语书面表达题分析

2016年天津市高考英语书面表达题分析

天津市高考英语书面表达题，按普通高中课程设置。 很多书面表达题可以紧扣校园生活和对外交流的话题，注重语言中隐含的情感态度和文化意识，充分体现高校英语的“知识与能力、过程与方法”入学考试。

在历年的真题中：

2015年应邀向美国友谊交流学校中文班捐赠一批图书，包括（自我介绍、捐赠图书的种类、数量及用途等，其他需求）。

2014年，我了解到美国学生作为交换生，下学期将在你们班学习。 内容包括（欢迎、当地生活相关信息、班级介绍、增进友谊等）。

2013年竞选副主席写了一篇演讲稿。 内容包括（个人介绍、特长、活动构想、竞选意愿等）。这些话题渗透情感、态度，抒发感情，彰显候选人的积极性。

校园生活的“个体”和亲身体验。

2016年天津高考的书面表达题还是延续了往年的写信方式，而这种作文正是我们作文课讲解练习的重点题型之一。 也是在高考第二讲和第三讲中，我们反复强调了这个重点作文类型和贴近高考方向的各种命题。 你需要掌握的是熟记我们给出的常用句型、经典开篇、精彩结局。 不少同学反映考试结束时作文写得非常顺利。 让我们在课堂上回顾一下对这类作文的解释。

以上是高考系列讲座第二、三期PPT中与高考作文题目高度吻合的内容。 学生只需要将两篇文章合二为一进行总结，就可以形成成熟的高考英语书面表达。

最后，我想对未来的高中生说几句话。 不要盲目预测高考作文命题。 你还是需要跟随专业老师的复习指导，因为对命题方向和趋势的把握，必须建立在多年专业知识的基础上，并能提供 ——这才是战胜书面表达的真正利器。

祝贺所有考生取得优异的成绩！

教师简介

杨健是天津市新东方学校优能中学一对一部英语教师，校级优秀教师。 2015年全国英语等级考试口试官。 参与上海交通大学英语四级听力模拟考试录音。 毕业于天津外国语大学语言文学系。 专业英语、日语。 获得商务英语资格证书、高级教师资格证书、服务外包资格证书。 英语基础扎实，思路清晰，对待教学工作认真，对待学生尽职尽责。 非常亲切，课堂生动有趣，激发了学生的学习兴趣和积极性，鼓励学生养成良好的学习习惯。 他在教育学和心理学方面颇有研究2013年天津英语高考作文，能够了解学生的内心，善于发现每个学生的长处和特点2013年天津英语高考作文，从而帮助他们取得更大的进步。 教学特色以主题为主，贯穿各大考点。