未来！ 2022年高考作文题目汇总！ 你会怎么写呢？
国家甲级
问题内容：
22。 阅读下面的材料并按要求写作。 （60 分）
《红楼梦》写“大观园试题对”时就有情节。 为元妃（贾元淳 饰）为探亲而建的大观园建成后，大家在园内桥亭的牌匾上题写了大观园的名字。 有人主张取欧阳修《醉翁亭》中“幽亭亦然”一句中的“亦然”二字； “歇”字取自“歇自两峰间”，有人呼应“歇语”。 贾宝玉觉得用“沁芳”比较文雅，贾政点头默许。 “沁芳”二字，点出花木映水之美，非俗；
上述材料中，或题名题匾，或直接挪用、借用借鉴，或因地制宜原创，产生了不同的艺术效果。 这种现象也能在更广阔的领域内启发人们，引发深入的思考。 请结合自己的学习和生活经历写一篇文章。
要求：选对角度，确定概念，理清文体，自己起草题目； 不抄袭，不抄袭； 不泄露个人信息； 不少于800字。
国家卷B
问题内容：
22。 阅读下面的材料并按要求写作。 （60 分）
双奥之城闪耀世界。 两届奥运会展示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展全国卷近10年高考作文，也见证了你们从懵懂的孩童到有为的青年。 身临其境，感受体育之荣光，国之昌盛； 未来继续前行，你们将融入民族复兴的汹涌大潮中。 卓越无止境，跨越无止境。
请结合以上材料，以“越过，再越过”为题写一篇文章，反映你的感受和想法。
要求：选对角度，确定概念，理清文体，自己起草题目； 不抄袭，不抄袭； 不泄露个人信息； 不少于800字。
全国新高考第一卷
问题内容：
23。 阅读下面的材料并按要求写作。 （60 分）
“好手、好手、普通手”是围棋的三个名词。 原手是指符合棋理的规律走法； 高手指的是人们所期待的细微动作； 对于初学者，您应该从自己的手开始。 只有你的手扎实了，你的棋力才能提高。 有些初学者热衷于追求好手，而忽略了更常用的手。 巧手是基础，巧手是创造。 一般来说，只有对自己的技能有深刻理解的人，才能产生大师级的技能； 否则，难免会产生共通的技能，想要提升自己的水平也不容易。
以上材料对我们很有启发。 请结合材料写一篇文章，反映你的感悟和思考。
要求：选对角度，确定概念，理清文体，自己起草题目； 不抄袭，不抄袭； 不泄露个人信息； 不少于800字。
全国新高考第二卷
问题内容：
23。 阅读下面的材料并按要求写作。 （60 分）
在中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍了一群在不同行业奋力拼搏的人。 他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展现了开拓未来的力量。
一位科学家强调，要实现北斗导航系统为各行各业服务，“需要新方法、新思维、新知识”。 她致力于科技研究，同时也从事科普教育，培养青少年的科学素养。 一位摄影师认为，“真正属于我们的是民族的、血腥的、永不过时的”。 他选择从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同感。 一位建筑师提出，要改变“千城万相同”的格局，就必须赋予建筑以理想和精神。 他一直致力于建造“再过几代人仍然感觉良好”的建筑作品。
复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动。 请根据以上材料写一篇文章，反映你的理解和思考。
要求：选对角度，确定概念，理清文体，自己起草题目； 不抄袭，不抄袭； 不泄露个人信息； 不少于800字。
北京卷
问题内容：
21。 微写作（10分）
选择以下三个问题之一并相应地回答。 不超过 150 个字。
（一）学校学生会成立新社团“悦读社”，拟起草新的招募启事。 请围绕“阅读带来审美愉悦”的宗旨，为公告写一段话。 要求：语言简洁、有吸引力。
（二）排队进行核酸检测时，要保持两米安全距离。 有的小区为两米间隔线设置了形式多样的安全贴心标识牌，有的是撑起雨伞，有的是贴在地上的古诗画。 请选择一个检测点，根据其环境特点设计一个两米间隔的线标，并写下设计原因。 要求：语言简洁明了。
(3) 请写一篇抒情文或一首短诗，题目是《如闪电》。 要求：感情真挚，语言生动有感染力。
22。 作文（50分）
选择以下两个问题之一并相应地回答。 不少于700字。 将问题写在答题纸上。
（一）古人云：“学不可自为”，重视学习是中华民族的优良传统。 在当代中国，人们对学习的认识与古人既有相似之处，也有不同之处。
请以“今天的学习”为题写一篇议论文。 你可以选择从学习目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面谈谈你的思考。
要求：论证清楚，证据确凿，论证合理； 语言流畅，文字清晰。
（二）网络时代和疫情期间，很多活动都转移到了“线上”。 关于“在线”，你一定有很多经验、知识和感受。
请以“在线”为题写一篇记叙文。
要求：思想健康； 内容合理充实，说明详尽； 语言流利，文字清晰。
天津卷
问题内容：
23.阅读下列材料，按要求写作。 （60 分）
烟花是家庭聚会，灯光是友善的； 烟花是国泰民丰，岁月静好； 烟花是温暖与祥和，需要珍惜与守护，也需要付出与责任。 平凡的烟花，才是最美的风景。
你对这段经文有什么想法和感受？ 请根据您自己的经验写一篇文章。
要求：①选择自己的角度，拟定自己的题目； ②文体不限（诗歌除外），具有明显的文体特征； ③不少于800字； ④不抄袭，不重复。
浙江卷
问题内容：
24.阅读下面的课文，根据要求写一篇作文。 （60 分）
近年来，浙江省着力加强创新驱动，深入实施人才强省、创新强省战略，深入实施“鲲鹏行动”、“高新技术企业专项支持计划”等人才工程。级人才”。 全省高质量发展水平持续提升。
新时代浙江青年在各行业各领域开拓创新。 比如1995年出生的女孩徐凤灿，在空军航空大学刻苦训练，以满分的成绩通过考核，成为中国陆军第一位单飞女飞行员； 90后青年工人杨杰，从一个普通学徒成长为“浙江工匠”。 荣获浙江省劳动模范称号； 之江实验室智能超算研究中心团队，近90%的成员年龄在35岁以下，勇闯国内智能超算领域的“无人区”，获得了超算应用领域的国际最高奖项——戈登·贝尔奖...
以上材料对你以后的发展有什么启示？ 请写一篇文章。
【注意】①角度自选，思路自定，题目自取。 ②明确文风，不要写成诗。 ③不少于800字。 ④ 不得抄袭或复制。
热气腾腾！ 2022年高考语文试题
权威解读在这里
2022年教育部教育考试院定购全国高考语文试卷全国B卷、新高考I卷、新高考卷共4套二。 试题充分挖掘中华优秀传统文化的当代价值，展示新时代的伟大成就，加强教考衔接，有效指导教学，鼓励学生夯实基础，提高能力素质。
关键词一：古今结合
引导学生面对现实
面向未来的创新
试题充分发挥学科的人文优势，选材注重体现中华优秀传统文化和革命文化的精髓。 当下现实，整合古今资源，创新未来。
新高考上卷信息文本阅读是两份材料的结合：第一份材料是习近平总书记《加快建设有中国特色的哲学社会科学》重要讲话节选，强调加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐释，使民族特色更符合当代中国和当今世界的发展要求。 围绕根本问题，立足战略高度，层层深化，紧扣传统与当代、民族与世界、特殊与普遍的关系。 雄辩地阐明了中华优秀传统文化的挖掘、传承、创造性转化、创新发展。 关联性和重大意义为新时代文化建设提供了理论指导。 第二种材料摘自郑敏《新诗世纪探索与后新诗风潮》。 主要论述了中国本土诗歌传统的重构和传统诗学理论的现代改造，提出了“离了传统何谈创新”、“古典诗学的当代人文价值”等观点，与之紧密对应。教材核心观点 1.试题引导学生以科学理论指导实践，在生活和学习中感悟和感悟中华优秀传统文化的价值内涵。
国卷A卷阅读的两份文学文本分别选自当代作家王元建的长篇小说《支队政委》和美国记者哈里森·索尔兹伯里的纪录片《长征：闻所未闻的故事》。 小说中的支队政委老胡和纪录片中的陈毅，腿部中弹，伤口化脓，病重。 为了继续战斗，他们忍受着巨大的痛苦，在没有医疗救治的情况下，用土办法疗伤。 无论是根据生活原型虚构的典型人物，还是纪录片作品中经历者的真实记忆，都生动诠释了“理想信念的火种一旦点燃，就永远不会熄灭”的道理。 问题8引导学生从全文入手，通过详尽的描写感受老胡英雄形象的铁骨和不屈意志全国卷近10年高考作文，进而学习感悟伟大的长征精神。 每个人都要走好自己的长征”。
关键词二：提取精华，使用宏
紧扣时代主题，关注青年成长
2022年恰逢中国共产主义青年团成立100周年。 试题紧扣时代主题，关注青年成长，引导青年学子把个人命运与国家命运紧密结合。
国家B卷作文围绕“北京：双奥之城”组织信息，从两届奥运会的成绩到当时的综合国力，多方面呈现体育精神、社会进步、科技创新和国家发展。两次奥运会。 试题以表格和数据的形式，直观呈现我国综合国力的跨越式发展，激发学生的爱国热情，引导学生领悟冬奥精神的深刻内涵，实现国力强盛。奥运会成功举办背后的体制优势。 热爱社会主义的高度团结。
新高考第二卷语文应用Ⅰ选用《天宫课堂》教材。 “天宫号”是我国自主建造的空间站，展示了科技发展的卓越成就，让广大青少年为祖国感到自豪。 “天宫课堂”通过现场的地面与天空的联系，展示失重环境下的独特物理现象，以新颖的方式激发青少年的求知欲，引导他们面向现代化、面向世界、面向未来，追逐他们的“飞翔梦想”。 试题引导青年人践行“请党放心、我强国”的誓言，让理想信念在创业奋斗中得到升华。
考题引导青年学子勇担新时代赋予的历史重任，展志立业，建功立业，迸发出青春活力。 新高考卷一的语言文字运用，使用了中国探月工程第一任总指挥栾恩杰的事迹资料。 为了祖国的国防和航天事业，栾恩杰甘当一颗螺丝钉，服从安排，奔赴祖国最需要的岗位，克服科研重重困难，不怕失败，奋发图强，为我国的科技发展和国防建设做出了巨大贡献。 ，引导青年在祖国最需要的地方挥洒青春的汗水。
试题引导学生掌握科学文化知识，培养科学精神，培养创新能力。 国家卷A实用文本阅读材料，精选袁隆平的科学论文《杂交水稻栽培实践与理论》和总结袁隆平杂交水稻研究方法的《科学研究中的创造性思维与方法》。 通过观察、分析和研究，袁隆平“质疑无杂种优势水稻的概念”，探索“三系法”籼稻杂交路线，最终成功培育出杂交水稻。 第5题选项设置逐步深化，引导学生学习袁隆平不盲目相信学术理论、勇于质疑、锐意创新的优良品质，培养综合能力和创新思维。
关键词三：夯实基础
内容范围和难度设置
严格按照课程安排
2022年高考是“双降”政策放开后的第一场高考。 该命题在教考衔接上深耕细作，充分释放出服务“双减”改革的明确信号。 试题强调基础的加深。 严格按照课程标准设置试题范围和难度，严格按照课程标准实施指导教学，做到教无所不教，不抬高标准，不提高标准。随意降低，也不是随意添加或删除的内容。
内容范围充分考虑了不同版本的课程标准。 根据各省所用课程标准的不同版本和实际教学的差异，新高考卷一、卷二为省份使用不同版本的课程标准，各省使用不同版本的课程标准。 各省特命名篇名句写试题，形成4个不同版本的试卷。 以新高考卷一为例，旧标准版三道试题内容分别出自《荀子劝学》、《诗经·周南贯举》和李白的《蜀道》 "; 新标准版三道试题默写 内容来自鲍照的《行路艰难》（下）、曹操的《段歌行》和李白的《梦游天目吟柳别》。
难度设置符合课程标准要求的学术质量水平描述。 在选材上，现代文学选材注重题材贴近学生学习和生活，古诗选材注重满足通俗标准和学生的认知水平。 例如，高考A卷、B卷实用课文阅读，新高考I卷、II卷信息课阅读，都是采用多种材料组合的方式。 内容、观点、情感、组织和材料使用等方面的异同”。
关键词四：相关教材
与教材重点内容建立知识链接
试题材料与教材相呼应，问答设计注重与教材重点内容建立知识联系，增强与教材的关联性。 并充分考虑新旧教材更替的因素，优先选择新旧教材中的传统经典课文作为联想对象，灵活运用显性联想和潜在联想两种方法，引导教学注重善用课本，用好课本，在课堂上下功夫，以提高课堂质量的方式提高学生的成绩。
显性关联，考点设置直接与教材内容关联。 国卷乙古诗朗读，选王勃《唐少甫白霞帖》。 试题要求学生将其与教材中选出的王勃名作《送杜少甫下蜀》进行比较，欣赏两首送别诗。 它不同于一般抒发悲伤、惆怅的告别作品。 诗中“何去何从？ 长安在日边”豪情满怀，恰如“海中知己，天涯邻里”。
势相关，选材与教材内容密切相关。 国卷A的写作试题《大观园试题配对》和新高考卷二的信息文本阅读《《红楼梦》翻译》不直接考查与“红楼梦》，即使你没看过原著。 但是，通过学习教材中《红楼梦》的选章或学习“通读全书”，可以更好地理解考试材料。
关键词五：形式创新
减少“死记硬背”
以及“机械刷题”分数收入
2022年高考语文命题将在“改变试题相对固定形式，增强试题开放性，减少死记硬背和‘机械刷题’现象”等方面继续探索，采用新题型，扩大试题的开放性和灵活性。 进一步降低死记硬背和“机械刷题”的分数增益，引导学生认识到低效的学习方式只会带来无效的压力和负担。
材料样式和组合形式更加多样。 四套试卷的现代阅读材料采用政论论文、学术论文、科普论文、专着概论、小说、随笔、纪实作品。 有单文和复文之分； 图标的文本。 文言文阅读试题取材于《杂史》、《别氏》、《战国秦汉诸子》等文言经典著作，不再局限于《史传文》、《季氏本墨》。
试题和考点更加灵活。 文言文阅读第11题由以记忆能力为主的文化常识测试，过渡到以理解能力为主的文言实词、虚词测试。 例如考察文言文中真词古今意义的差异，如“尊”，在文中是尊贵、突出的意思，而现在一般表示尊重、重视，在文言中有不同的意思。古代和现代。
试题比较开放。 习语在语言文字应用中的考试由选择题改为填空题。 试题的答案不是唯一的，学生只要回答符合上下文即可得分。 相应地，考点也从注重近义成语的差异分析，转变为注重成语的积累和应用。 新高考上卷文学课文阅读选自冯智根据历史故事改写的小说《伍子胥》。 试题要求学生比较《渔夫拒剑》改写前后文学效果的差异，引导学生根据自己的阅读体会和审美情趣进行阅读。 个性化解读。 试题不设置单一答案或标准答案，而是给出若干要点，供阅卷时参考。 只要学生的答案部分符合，就可以得到满分； 除了已经给出的重点之外，同学们还可以有其他的答案，只要说的合理，就可以打分。