公平高考作文材料
关于公平的高考作文材料
无论是在学校还是在社会上，都不可避免地会接触或使用作文。 作文是经过人的思想思考和语言组织，通过文字表达主题意义的一种叙事方法。 那么你知道如何写出好的作文吗？ 以下是小编收集整理的关于公平的高考作文素材，仅供参考，希望对大家有所帮助。
关于公平高考作文材料1
今天是我们全校举办的趣味运动会。 参加这次趣味运动会，我们满怀喜悦。
运动会开始了。 首先是一年级和二年级举行的踏气球比赛。 比赛是多么的热闹、激烈、有趣。 然后是三四年级的夹气球比赛，五六年级的夹球比赛。
最后是最激烈的拉锯战。 一场又一场精彩的比赛过去了，轮到五年级拉班了。 哈，当时轰动了全校。 我们五年级的拔河比赛是最精彩也最不公平的。 如果你想问为什么，让我告诉你。
首先，老师会上去抽签，比较哪个班和哪个班。 原来是我们班一班和五（3）班。 这时候我们校长催促主动帮我们拉，哈，本来拔河就是我们班的强项，再加上校长催促，呵呵，我们有把握赢。
比赛时间到了！ “五（二）班加油，五（三）班输了！” 整个操场上只听见我们班的喊声。 场上的队员也是拼命的想要拔出来。 不知怎么的，绳子斜了，不好，我们班把绳子滑了，五（3）班趁机赢了。 第二场比赛，我们班赢了。 第三局也和第一局一样输了。 原因在哪里。 原因在于督促校长。 对，一定是催校长。 给校长催的是五（三）班的数学老师，肯定是催校长放手。 旁边的几个老师也看到了。 啊，催校长放水。 这实在是太不公平了。 好几个同学因为这件事流下了眼泪，并催促校长，你怎么可以这样。 我在心里抱怨道。
六年级结束后，我们班和五（1）班再进行选拔。 这一次我们真的要赢。 该上场了，这一幕真是把我们的心都操碎了。 五（1）班，程老师竟然帮了他们一把。 怎么会这样？ 我们班一次次请来程老师帮我们拔出来。 他只是回敬一句：“我是裁判，不能帮你拔。” 但是今天他站在五（一）班的队伍里。 应该是5（1）班的朱涛是他的侄子吗？ 那么，我们还有什么想法吗？ 所以，我们班输了这场比赛。
赛场上的运动员们下来了，有的泪流满面，有的垂头丧气，有的抱怨不已。 啊，这个游戏是多么不公平。 我们都很伤心，就连平时嘻嘻哈哈的男同学也流下了眼泪。
我们带着抱怨回到了教室。 但我还是想说：“这场比赛太不公平了！
关于公平的高考作文材料2
上帝耶和华是公正的。 面对来找他祈求生命的四个人，他给了他们每人一盒葡萄，有好有坏，好坏各半。 耶和华说？ “好的葡萄代表成功和幸福，坏的葡萄代表痛苦和挫折。开始自己的生活吧！”
第一个人迫不及待地打开盒子，摘了一颗好葡萄：“好甜！所以他把好葡萄都吃光了。他的前半生自然很顺利，但自从他40岁以后，他经历了葡萄中年，早年丧妻、晚年丧子、事业失败等一系列不幸，前半生的幸福已经让他失去了自己的人生。斗志，让他在痛苦中结束了自己的余生。
看到第一个人的悲剧，第二个人似乎也得到了教训，只摘坏葡萄，最后把好葡萄吃掉。 或许在他看来，有个好的结局才是最重要的。 殊不知，在经历了前半生黑暗无光的日子后，突如其来的所谓幸福比什么都残酷。 最后，他被葬在了一座富贵之墓中，却面目狰狞。
第四个人很聪明。 他小心翼翼地挑出每一颗好葡萄，开心地品尝，把剩下的坏葡萄扔掉。 于是，他的人生几近完美：当他是春风得意的青年，当他是中年的富豪，当他是年老的名利。 但当回忆起自己的一生时，他后悔了：“我的人生没有意义！”
再看第三个人，一手拿着生命之盒，一手喊主：“下棋吧！他连葡萄盒都不看，拿起一颗就吃了，品尝它，无论好坏。” ：嗯，他笑了； 糟糕，他皱了皱眉，然后还是笑了。 所以，雅伟输了，他输了比赛，因为他被第三者的笑容弄糊涂了高考作文体育素材，震惊了。
其实不用我说，想想就知道，第三者的生活才是最充实的。 他没有刻意选择好坏，而是相信自己的双手，相信自己的选择，勇敢地面对未知。
生命本来就是一种形式，而不是框定身心的工具； 人生本来就是一种选择，无论是好是坏，都是如此。
我很佩服第三者，他看似洒脱，其实从他身上闪耀出来的是一种执着，一种执着，一种对生活的希望和向往。 面对生活，我不会祈祷我的生活没有风险和危机。 我拒绝享受大起大落的惬意，更不愿意用“平庸”来概括自己的人生。
面对耶和华送来的生命葡萄，我想我会像第三者一样潇洒：“我们下一盘棋吧！” 他一定会被我击败！
关于公平的高考作文材料3
我们在生活中经常听到有人抱怨：“这根本不公平，辛苦了一天，干了一辈子，还是个小员工，年纪轻轻就升职了。” “我怎么这么傻？？” “为什么他们家这么有钱，我们家这么寒酸。” 其实大家想一想，这有什么不公平的？
你工作很努力，但没有得到提升。 你有没有想过自己取得了多少业绩，别人取得了多少业绩？ 与那些没有工作的人相比，你的条件不是很优越吗？ 聪明的人，不努力，有什么用？
别人有钱，我却有健全的身体。 如果这对你来说不公平，那么肢体障碍者呢？ 拿破仑身高1.5米，却拥有非凡的智慧。 面对身高的劣势，他没有抱怨，没有自暴自弃，他用不懈的努力实现了自己的抱负。 他用智慧弥补了身高的不足。
梵高一生过得艰辛，一次次的爱情失败让他对爱情心灰意冷。 但是，他没有抱怨，也没有自暴自弃。 他凭借自己的天赋和对绘画的热情，创造了绘画史上的奇迹——《向日葵》和《星夜》——如果没有那些经历的伏笔，梵高还能创作出这些不朽的画作吗？ 如果他在这些遭遇面前一味地抱怨，沉浸在无限的悲伤和怨恨中，我们又该去哪里欣赏这些精彩的画卷呢？ 上帝给了梵高粗犷，却也给了他资本和才华。 梵高没有辜负上帝的公平。
奥运冠军——陕西姑娘郭文君一举夺得奥运会冠军，留下了辉煌的一页。 可谁能想到，这样一个意志坚定的女孩，从小生活在单亲家庭？ 面对这种不幸，她没有抱怨，也没有自暴自弃。 她每天刻苦训练，吃尽苦头，挥洒汗水，终于成就了今天的辉煌。 上帝带走了她幸福的家庭，却给了她非凡的毅力和勇气。 她没有辜负上帝的公义。
上地公平对待每一个人。 不要把神对我们的祝福——健康、快乐、生命——视为理所当然，也不要抱怨神对我们的考验。
有得也有失。 遇到困难时，请认真反省自己，认真总结经验。 面对困难高考作文体育素材，不抱怨，不放弃，用我们的热情、勤奋、勇气战胜困难，创造属于自己的辉煌。
记住：不要辜负上帝的公义。
【公平高考作文材料】相关文章：
高考作文材料08-15
腊八蒜高考作文材料06-08
腊八蒜高考作文材料06-12
大熊猫高考作文材料04-07
腊八节高考作文资料06-08
腊八粥的传说高考作文素材06-08
腊八粥高考作文材料（通用13篇）06-08
如何让薪酬评价公平公正？ 02-13
教育公平与分配正义作文07-15
市公平贸易工作总结08-13